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摘要
摘要
核心素养作为课程育人价值的集中体现，是学生通过持续渐进式课程学习
过程，形成适应终身发展需要、符合社会发展要求的正确价值观念、必备人格
修养及关键能力素质。音乐课程是初中学生的基础教育必修课之一，其中欣赏
教学作为聆听音乐的重要手段占有重要地位，是丰富学生音乐情感体验，发展
审美感知、文化理解核心素养的重要途径。中国钢琴音乐是弘扬中华民族优秀
传统文化的重要途径，不仅能增加对本民族文化的理解，还能通过这种中西方
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