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化工见习讲义

前言：为何见习，见习何为？

各位同学，当你们在课堂上学习了《化工原理》、《化学反应工程》、《化工设计》等一系列专业课程，对化工过程的基本原理、单元操作、反应设备及工艺流程有了初步的理论认知后，化工见习便为你们打开了一扇通往真实工业世界的大门。

本次见习并非简单的“参观游览”，其核心目的在于：

1.理论联系实际：将课堂上学到的抽象概念与公式，与工厂中真实运行的设备、管道、仪表及工艺流程相对应，深化理解，知其然更知其所以然。

2.培养工程意识：感受真实化工生产的复杂性、系统性和严谨性，初步建立工程观念，了解从实验室研究到工业化大生产所面临的挑战与解决方案。

3.了解行业现状：直观感受化工企业的生产环境、管理模式、技术水平及发展趋势，为未来的职业规划提供感性认识和理性判断。

4.激发专业兴趣：通过观察现代化工装置的高效运行和化工产品在国民经济中的重要作用，增强专业自豪感，激发进一步学习和探索的热情。

本讲义旨在为大家的见习过程提供指引，帮助大家明确目标、掌握方法、确保安全，以期获得最大的见习收获。

一、见习前的准备：工欲善其事，必先利其器

充分的准备是高效见习的前提。在踏入工厂之前，请务必做好以下几点：

1.知识储备回顾：

*复习与见习单位主要产品、工艺相关的专业课程知识。例如，若前往炼油厂，则《石油炼制工程》的相关章节应重点回顾；若前往精细化工企业，则应复习有机合成、精细化学品工艺学等内容。

*查阅与主要单元操作（如蒸馏、吸收、萃取、反应、干燥、过滤等）相关的设备结构、工作原理及典型工艺流程。

*了解化工过程中常用的控制手段和仪表类型（如温度、压力、流量、液位测量与控制）。

2.见习单位背景了解：

*通过网络、企业官网等渠道，搜集见习单位的基本信息：主要产品、生产规模、行业地位、核心技术、主要工艺流程简图等。

*了解其主要原材料、中间产品和最终产品的名称及大致性质。

3.心理与物品准备：

*调整心态，以积极、好奇、谦逊的态度投入见习，主动观察、积极思考、勇于提问。

*准备好笔记本、笔，用于记录所见所闻、疑问及心得体会。可准备一个便携的笔记本或利用手机备忘录（注意遵守厂区拍照规定）。

*穿着符合工厂要求：通常为棉质长袖工作服、安全鞋。部分企业可能提供，或有具体要求，请提前确认。不穿露趾鞋、高跟鞋、短裤、短裙。长发者需将头发盘起或戴上帽子。

*根据季节准备必要的防护用品，如防晒、保暖。

二、见习期间：安全第一，勤学多思

2.1安全生产，警钟长鸣

这是所有见习活动的首要准则，任何时候都不能掉以轻心！

1.严格遵守厂纪厂规：

*认真参加进厂前的安全教育培训，了解工厂的安全规章制度、危险区域划分、应急疏散路线及消防器材位置。

*未经允许，不得擅自进入生产装置区、受限空间或标识有“禁止入内”的区域。

*在厂区内行走，必须走指定的安全通道和人行道，注意观察警示标识，不擅自横穿马路或装置区。

*禁止在厂区内吸烟、饮食。

2.个人防护到位：

*进入生产区必须按规定佩戴安全帽。在特定区域（如噪声区、粉尘区）可能需要佩戴耳塞、防尘口罩等，听从现场指导人员安排。

*不随意触摸设备、管道、阀门、按钮、仪表。

*注意观察设备运行状态，远离运转部件和高温、高压、低温、腐蚀性、有毒有害区域。

3.行为规范：

*服从带队老师和工厂指导人员（师傅）的统一指挥和安排，不擅自离队。

*在装置区内行走时，注意脚下，防止绊倒、滑倒。上下楼梯扶扶手。

*如遇紧急情况（如火灾、泄漏等），保持镇定，听从指挥，有序撤离至安全区域。

2.2观察与学习的方法

在确保安全的前提下，如何高效地进行观察和学习至关重要。

1.按流程学习：

*总貌认知：首先对整个厂区布局有一个大致了解，如原料罐区、生产装置区、成品罐区、公用工程区（水、电、汽）、废水处理区等的相对位置。

*单元操作学习：针对具体的生产装置，从原料入口开始，沿着工艺流程走向，依次观察各单元设备的类型、结构特点、连接方式、物料流向。

*参数关注：留意各关键设备的操作参数（温度、压力、流量、液位等），思考为何控制在该范围，与理论计算值是否有差异，可能的原因是什么。

*控制方式：观察各参数的控制方式（手动、自动），DCS（分布式控制系统）操作界面的大致情况（如有机会）。

2.带着问题学习：

*是什么？这是什么设备？什么管道（物料、介质）？这个阀门是什么类型？这个仪表指示的是什么参数？

*为什么？为什么采用这种设备形式？为什么工艺流程要这样设计？为什么这个参数要控制在这里？

*怎么样？物料是如何在设备内流动和