试论提高大学生就业能力的主要经验和做法-2.docVIP

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

摘要：大学生就业难已经成为社会各界关注的热点，而大学生就业能力缺失是造成大学生就业难的其中一个很重要的原因。本文以大学生的就业能力为切入点，在分析大学生就业能力存在不足之处的基础上,从高校和大学生个人两个层面入手，总结提高大学生就业能力的经验和做法。

关键字：大学生就业能力不足之处高校就业指导

一、大学生就业能力的涵义

大学生就业能力，是近年来逐渐流行的一个概念。国内对大学生就业能力概念通常定义为:大学毕业生在校期间通过知识的学习、能力的培养和对自身潜能的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需要，在社会生活中实现自身价值的本领,是一种与职业相关的综合能力.就业能力是由观念、知识、思维、技能、心理等一系列能够适应就业的素质群构成的。大学生就业能力应该包括以下五个方面内容:

（一）知识结构

知识结构指的是一个人经过专门的学习或培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。合理的知识结构是实现顺利就业的必要条件。现代社会的职业岗位需要知识结构合理、能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各类知识，科学地组合起来的,适应社会要求的人才。大学生应该建立起合理的知识结构,尽量使自己既具备精深的专业知识，同时又具有广博的知识面，具有满足就业需要的最合理、最优化的知识体系,为将来的就业打下良好的知识储备基础。

（二）职业素养

职业素养是一个人在对职业进行认识、选择的过程中形成和体现出来的价值观念、道德修养及技能技巧等，职业素养的量化成为“职商”,是职业生涯成败的关键因素。职业素养概括的说包含以下四个方面:职业观、职业规划能力、职业道德、职业技能。大学生的职业素养主要体现在基于对所学专业和求职行业的感性认识的基础上形成的职业观及职业规划的能力，通过技术实践、团队合作及责任心体现出的综合竞争能力等,是要通过专业的职业素质教育和长期训练才能培养出来的。

(三)实践动手能力

实践动手能力是保证个体能够顺利运用已有知识、技能去解决实际问题所必需具备的生理和心理特征。大学生的实践动手能力是指大学生在生活和工作中解决实际问题所显现的综合性能力，是个体生活、工作所必不可少的；它不是由书本传授而得到的,而是在生活经验和实践活动中磨练习得的;它很难用试卷考试衡量高低,只能通过实践活动表现来评价；它是个体的生活、事业成功的重要影响因素。实践动手能力强的大学生应当是能适应社会生活、能解决基本实际问题、能有效参与社会实践和促进自我发展的人。

(四）社会适应能力

大学生社会适应能力是一种综合能力,因为社会是人的社会,人是社会的人,个人与社会环境必须取得和谐的关系,这就是适应社会的能力。它是个体与各种环境因素连续而不断改变的相互作用过程。是人们在社会环境发生变化时,调节、控制自己作出正确恰当反映的能力.社会适应能力主要包括以下五个方面:个人生活自理能力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力、用道德规范约束自己的能力。面对未来复杂多变、竞争激烈的社会环境,只有具备较强适应能力的人才能够获得更充分的生存与发展的条件，才能够成为社会所需要的合格人才.

(五)心理素质

心理素质是以人的自我意识发展为核心,由积极的与社会发展相统一的价值观所导向的,包括认知能力、需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等智力和非智力因素有机结合的复杂整体。一个人的心理素质是在先天素质的ＨＹPＥRLINKhttｐ://bａike。baｉdu.coｍ/ｖieｗ/1234１７。ｈｔm”＼t”_bｌａnk基础上,经过后天的环境与HYPＥRLINＫhｔtp://baike。ｂaidu.ｃom/view/3４９６.htｍ\ｔ”_blank”教育的影响而逐步形成的。它是人类在长期社会生活中形成的心理活动在个体身上的HYPERLINK＂httｐ：//ｂaikｅ。baiｄu．ｃom/vieｗ/7397３4。htm”＼t”_blank”积淀,是一个人在思想和行为上表现出来的比较稳定的心理倾向、特征和能动性。在就业竞争日益激烈的2１世纪,大学生的的心理素质显得越来越ＨYPERＬＩNK”hｔtｐ://baｉke。baiｄu。ｃom/ｖiew/５05６2１。ｈtm”\ｔ＂＿ｂlaｎk”重要。在学校和HYPEＲＬINKｈttp://baｉkｅ。baidu。ｃoｍ/viｅw/584６6.htｍ\t_blank”家庭教育中重视对大学生的心理HＹPERＬINK”http：／／bａｉke。ｂaidｕ.ｃom/ｖieｗ/771４.htm”\t”_blank”素质教育,也成为社会和时代的HＹPEＲLIＮK＂ｈｔtp:/／baike。baiｄu。ｃom/ｖiew/１98817。htｍ＼t”_bｌan