精品解析：辽宁省沈阳师范大学附属第二中学教育集团2025--2026学年八年级上学期10月月考数学卷（原卷版）.docxVIP

沈师二校教育集团洪湖校区2025—2026学年度上学期

8年级10月数学学科学情反馈

（时间：120分钟满分：120分）

一、单选题

1.下列各数是无理数的是（）

A. B. C. D.

2.下列运算中错误的是（）

A. B. C. D.

3.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，能组成直角三角形的是（）

A.2，3，5 B.3，4，5 C.4，5，7 D.6，7，10

4.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲，如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形，设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b、若大正方形的面积为，小正方形的面积是，则等于（）

A.19 B.13 C.42 D.29

5.点所在象限为（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.如图，若正方形A，B的面积分别为25和16，则正方形C的面积为（）

A.9 B.11 C.36 D.41

7.如图，把半径为1的圆放到数轴上，圆上一点A与表示的点重合，圆沿着数轴滚动一周，此时点A表示的数是（）

A. B.

C.或 D.或

8.实数a，b在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（）

A. B. C. D.

9.已知，，则值为（）

A. B.12 C.10 D.6

10.在中，，，边上高，则的周长是（）

A.54 B.48 C.36或48 D.54或33

二、填空题

11.的立方根是________．

12.已知的整数部分为a，小数部分为b，则______，______．

13.已知点M的坐标为，线段，轴，则点N的坐标是______．

14.比较大小__________．

15.如图，在中，，，P是线段上的一个动点，将沿直线折叠，使点B落在点D处，交于点E，当是直角三角形时，的长为_______

三、解答题

16.计算

（1）．

（2）

17.求下列各式中的x．

（1）4（x+1）2＝1．

（2）（2x﹣1）3＝﹣27．

18.如图所示的网格处于某个平面直角坐标系中，每个小正方形的边长都为1，如果点的坐标为，点的坐标为．

（1）图中画出这个平面直角坐标系；

（2）直接写出点B，C，D的坐标；

（3）求出D点到y轴再到E点的最短路径．

19.已知的算术平方根是7，的立方根是，c是的小数部分．求的平方根．

20.如图，在中，，是的垂直平分线，交于点D，于点E．

（1）求证：为直角三角形．

（2）求的长．

21.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一，是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一，也是数形结合的纽带之一．它不但因为证明方法层出不穷吸引着人们，更因为应用广泛而使人入迷．

（1）应用场景1——在数轴上画出表示无理数的点．

如图1，在数轴上分别找出表示数0的点O，表示数3的点A，过点A作直线，在l上取点B，使，以点O为圆心，的长为半径作弧，则弧与数轴的交点C表示的数是______．

（2）应用场景2——解决实际问题．

如图2，秋千静止时，踏板离地的垂直高度，将它往前推至C处时，水平距离，踏板离地的垂直高度，秋千的绳索始终拉直，求秋千绳索的长．

22.仔细观察图，认真分析各式，然后解答问题：

，，

，，

，，

（1）请用含有（是正整数）的等式表示上述变化规律；

（2）推算出的值；

（3）求出的值．

23.【问题背景】

（1）如图1，点是线段，的中点，求证：；

【变式迁移】

（2）如图2，在等腰中，是底边上高线，点为内一点，连接，延长到点，使，连接，若，请判断、、三边数量关系并说明理由；

拓展应用】

（3）如图3，在等腰中，，，点为中点，点在线段上（点不与点，点重合），连接，过点作，连接，若，，请直接写出的长．