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一、研究背景与意义

数字技术的浪潮正深刻重塑教育的生态格局，人工智能作为其中的核心驱动力，已渗透到艺术教学的各个环节。从AI绘画工具的普及到生成式素材库的构建，艺术教育正经历从“传统临摹”向“人机共创”的范式

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