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2025年四川攀枝花市中小学教师招聘考试真题及答案
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出,第二学段阅读古典诗词,应做到什么?()
A.有意识读诵中华优秀传统文化经典作品,感受语言韵律美,理解内容大意
B.积累优秀古诗文,阅读浅易文言文,感受中华传统文化底蕴
C.积累古诗词名句,能背诵一定数量的古诗词,能翻译古诗词大意
D.学习古典诗词的表现手法,能创作自己的古典诗词
2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自哪本书?()
A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《大学》
3.“教育就是教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着期望的方向发展的活动。”这是谁对教育的定义?()
A.赫尔巴特
B.柯尔伯格
C.卢梭
D.苏霍姆林斯基
4.学生个体身心发展的规律包括哪些?()
A.顺序性、阶段性、互补性、差异性、不平衡性
B.顺序性、阶段性、互补性、多样性、协调性
C.顺序性、阶段性、互补性、多样性、统一性
D.顺序性、阶段性、互补性、协调性、统一性
5.根据我国《未成年人保护法》,对未成年人实施保护的主体包括哪些?()
A.家庭、学校、社会、司法
B.家庭、学校、社会、医疗机构
C.家庭、学校、政府、医疗机构
D.家庭、学校、社会、政府
6.教师职业道德规范中“关爱学生”的基本要求是什么?()
A.热爱学生、尊重学生、理解学生、关心学生
B.敬业爱岗、教书育人、为人师表、团结协作
C.廉洁从教、爱岗敬业、严谨治学、为人师表
D.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人
7.班级管理的目标是什么?()
A.培养学生自我管理能力,实现班级和谐发展
B.建立班级秩序,维护班级纪律
C.提高学生的学习成绩,培养学生的兴趣爱好
D.增强学生的体质,培养学生的审美情趣
8.“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。”这是哪位教育学家的观点?()
A.杜威
B.康德
C.赫尔巴特
D.洛克
9.在小学阶段,学生思维的主要形式是什么?()
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.逻辑思维
10.“教育应遵循学生的心理发展顺序,循序渐进地进行教学。”这是哪一教学原则的要求?()
A.科学性与教育性相结合的原则
B.理论联系实际的原则
C.直观性原则
D.循序渐进原则
二、多选题(共5题)
11.根据《中小学教师职业道德规范》,教师职业道德的基本要求包括哪些?()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
E.为人师表
F.终身学习
12.学生在课堂中的注意力分散可能受到哪些因素的影响?()
A.课堂氛围
B.教师的教学方法
C.学生的身心发展特点
D.学生之间的互动
E.教学内容的难易程度
13.班级管理的主要方法有哪些?()
A.民主管理法
B.量化管理法
C.目标管理法
D.制度管理法
E.情感管理法
14.根据《义务教育法》,对未成年人实施保护的主体有哪些?()
A.家庭
B.学校
C.政府
D.社会组织
E.司法机关
15.教师专业发展的途径有哪些?()
A.继续教育
B.教师培训
C.教学研究
D.交流合作
E.实践经验积累
三、填空题(共5题)
16.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收______费用。
17.教师职业道德规范的内容包括______、______、______、______、______和______。
18.学生的身心发展具有______、______、______和______等特点。
19.根据《中小学班主任工作规定》,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的______。
20.教学过程中,教师的主导作用和学生的主体地位是______关系。
四、判断题(共5题)
21.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”,这里的“学生”仅指在校的学生。()
A.正确B.错误
22.教师在进行教学设计时,应该完全根据学生的兴趣和需求来设计课程。()
A.正确B.错误
23.班级管理中,班主任应该采用专制型管理方式,以确保班级纪律的严明。()
A.正确B.错误
24.学生在课堂中的注意力分散是
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