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2024年江苏南通科技职业学院招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要进一步补充哪些申报材料

B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

D.再次申请行政许可的时间

【答案】：B

2.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.实施的方式不同

B.制定的主体不同

C.稳定性不同

D.调整的教育社会关系相同

【答案】：D

3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.校级

B.县级

C.区级

D.市级

【答案】：D

4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月30日

B.7月15日

C.7月20日

D.6月30日

【答案】：A

5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.开展教育

B.科学研究

C.社会服务

D.培养人才

【答案】：D

6.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力

【答案】：D

7.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.教学反思

B.学历进修

C.校本研修

D.岗位培训

【答案】：A

8.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.人格完整

B.心理健康

C.情绪稳定

D.健康

【答案】：A

9.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.静态评价

B.动态评价

C.单项评价

D.综合评价

【答案】：C

10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。

A.间接知识

B.生活经验

C.直接知识

D.生产经验

【答案】：A

11.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.多样性

B.单纯性

C.差异性

D.迫切性

【答案】：D

12.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.教育性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：A

13.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.积极的验证阶段

C.观察与分析阶段

D.重新概括阶段

【答案】：C

14.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。

A.学科基地建设

B.学科梯队建设

C.学科体系规划

D.学科方向建设

【答案】：D

15.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.文化功能

B.政治功能

C.经济功能

D.个体功能

【答案】：C

16.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）。

A.教育传统习俗

B.过程的考察和判断

C.个别学生的评价

D.校内外舆论

【答案】：C

17.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。

A.表现接近目标

B.表现回避目标

C.掌握回避目标

D.掌握接近目标

【答案】：C

18.人际关系的具体表现形式是（）。

A.人际互动

B.人际交往

C.人际沟通

D.亲和行为

【答案】：B

19.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）

A.通识教育是专业教育的延伸与深化

B.以专业教育为主,通识教育为辅

C.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

D.通识教育与专业教育相互排斥

【答案】：A

20.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

A.合作学习、接受学习和体验学习

B.自主学习、探究学习和合作学习

C.自主学习、小组学习和班级学习

D.探究学习、实践研究和反复巩固学习

【答案】：B

21.举一反三和触类旁通所说的是（）

A.发现教学法

B.学会学习

C.创造性

D.学习迁移

【答案】：D

22.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。

A.开放性

B.利益性

C.针对性

D.平等性

【答案】：D

23.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A.道德行为

B.道德认识

C.道