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2025年国家开放大学（电大）《教育评估与学校质量管理》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育评估的基本目的是（）

A.对教师进行惩罚

B.促进教育质量和学生发展

C.对学校进行排名

D.满足上级检查要求

答案：B

解析：教育评估的根本目的是通过科学的方法和程序，对教育活动及其结果进行系统性评价，从而为改进教学、提高教育质量、促进学生全面发展提供依据。它不是单纯为了惩罚、排名或应付检查，而是着眼于教育过程的优化和教育效果的提升。

2.学校质量管理体系中，最高管理者承担的主要职责是（）

A.具体执行各项质量管理活动

B.确保质量管理体系的有效运行

C.负责所有教学任务的安排

D.对教师进行日常考核

答案：B

解析：在质量管理体系中，最高管理者的职责是提供资源支持、建立质量方针目标、确定质量方针、任命管理者代表、确保体系运行的适宜性、充分性和有效性，并持续改进质量管理体系。他们不直接执行具体操作或负责日常事务，而是从战略高度推动质量管理工作的开展。

3.形成性评价的主要功能是（）

A.为学生提供终结性成绩

B.监控教学过程并提供反馈

C.对教师教学能力进行评估

D.确定学生最终排名

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中进行的评价，其主要目的是为了及时了解学生的学习情况，提供反馈信息，帮助教师调整教学策略，帮助学生调整学习方法，从而促进教学相长。它不是最终成绩或用于排名，而是教学过程中的重要环节。

4.学校质量管理的核心要素是（）

A.资源配置

B.教师队伍建设

C.教学过程管理

D.学生满意度调查

答案：C

解析：学校质量管理的核心是教学过程管理，包括教学计划、教学实施、教学评价等环节的管理。虽然资源配置、教师队伍建设和学生满意度调查都是质量管理的重要组成部分，但只有教学过程管理直接关系到教育质量的产出，是质量管理的核心所在。

5.以下哪项不属于教育评估的基本原则（）

A.客观性原则

B.效益性原则

C.全面性原则

D.随机性原则

答案：D

解析：教育评估的基本原则包括客观性原则、科学性原则、全面性原则、发展性原则等。效益性原则虽然在实际评估中需要考虑，但不是基本原则。随机性原则不属于教育评估的原则，评估需要遵循系统性、目的性和计划性，而不是随机进行。

6.终结性评价通常在哪个阶段进行（）

A.教学准备阶段

B.教学实施初期

C.教学过程持续阶段

D.教学结束后

答案：D

解析：终结性评价是在一个教学单元或一个学期结束后进行的评价，目的是对学生的学习成果进行总结性评价，为下一阶段的教学提供参考。它通常在教学活动已经结束后进行，而不是在教学准备、实施或持续阶段进行。

7.学校质量管理体系文件中，哪一级别文件具有最高的权威性（）

A.程序文件

B.指导书

C.操作规程

D.质量手册

答案：D

解析：在质量管理体系文件中，质量手册是纲领性文件，它规定了组织的质量方针、目标、组织结构、职责、程序和资源等，具有最高的权威性。程序文件、指导书和操作规程都是质量手册的支撑文件，其内容不能与质量手册的规定相抵触。

8.教育评估中，常用的定量评价方法是（）

A.文字描述法

B.问卷调查法

C.统计分析法

D.访谈法

答案：C

解析：定量评价方法是指运用数学统计方法对评估对象进行量化分析的方法，统计分析法是其中最常用的方法，包括描述统计、推断统计等多种技术。文字描述法、问卷调查法和访谈法都属于定性评价方法，虽然也可以收集数据，但主要侧重于对现象的描述和解释，而不是量化分析。

9.学校质量改进的基本循环过程是（）

A.计划-实施-检查-处理

B.计划-检查-实施-处理

C.实施-检查-计划-处理

D.检查-计划-实施-处理

答案：A

解析：学校质量改进的基本循环过程是PDCA循环，即Plan（计划）、Do（实施）、Check（检查）、Act（处理）。这个循环过程是持续改进的基础，通过不断计划、实施、检查和处理，逐步提高教育质量。

10.教育评估中，最常用的评估主体是（）

A.政府部门

B.学校自身

C.社会中介机构

D.学生家长

答案：B

解析：在学校教育评估中，学校自身是最常用的评估主体，因为学校最了解自身的办学情况、教学过程和学生学习状况，能够进行及时、准确、全面的评估。虽然政府部门、社会中介机构和家长等也可以参与评估，但通常不是最常用的主体。

11.教育评估结果运用最直接的方式是（）

A.编写评估报告

B.公开评估数据

C.为决策提供依据

D.向上级汇报情况

答案：C

解析：教育评估的最终目的之一是运用评估结果，为教育决策提供科