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第
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乡镇(街道)
乡镇(街道)学校班级姓名学号
………密……….…………封…线…内……..………………不…….准…答….…………题…
江西版小学六年级语文下学期综合练习试卷附答案
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
考试须知:
考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)
1、先将成语补充完整,再选择成语填空。
雕梁()脍炙()不同()()绕梁
美不()笔走()引人()()窠臼
阳春()独具()古色()()共赏
巧夺()响遏()()生花
我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时,我们可以说___________________________。
2、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
3、先比一比,再各组两个词语写下来。
框()峻()蝉()债()
眶()竣()婵()绩()
4、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是()。
A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。
B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。”
C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。
5、看拼音,写词语。
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)
1、抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。
1、天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道……过了二十三,大家更忙——年味变得()了。
2、种树人十几天才来一次——种树人来得()。
3、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去——日子过得()。
4、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得()。
2、按要求写句子。
(1)湖面很平静。(改比喻句)
___________________________________________
(2)云南的夏天是个美丽的地方。(修改病句)
___________________________________________
(3)雪花落在头发上。(扩句)
___________________________________________
(4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句)
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(5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反问句)
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3、选词填空。
俏丽斑斓优美???宁可……也……与其……不如……
1、蝴蝶穿着(????)的彩衣来了,高兴得在花丛中跳起了(????)的舞蹈。
2、桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来
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