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学习2024全国教育大会精神心得体会

全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，深刻阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，进一步阐明了教育强国建设要正确处理好的重大关系、部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会、深入贯彻落实，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，务实功、出实招、求实效，奋力谱写教育强国建设崭新篇章。

要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程。推动教育科技人才一体发展，完善高校科技创新体制机制，加强拔尖创新人才培养，发挥好支撑引领中国式现代化的重要功能。加快建设高质量教育体系，推动义务教育优质均衡发展，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。加强高素质专业化教师队伍建设，弘扬教育家精神，提升教书育人能力，强化待遇保障，巩固好教育强国建设的重要根基。全面深化教育综合改革，推进高水平教育开放，构建好有利于教育高质量发展的体制机制。各地区、各部门、各单位要以钉钉子精神，推动大会精神入脑入心、工作部署落地见效。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局高度，把教育摆在优先发展的战略位置，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。新时代教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生了格局性变化，为实现中华民族伟大复兴奠定了更加坚实的基础。

习近平总书记强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。党的十八大以来，习近平总书记经常走进大、中、小学校，他指出，要培养担当民族复兴大任的时代新人，加快建设高质量教育体系，全面提升教育服务高质量发展的能力，为教育强国建设提供了行动指南。

牢记嘱托为党育人，为国育才。深化教育体制机制改革、深化新时代教育评价改革、加强基础学科人才培养、弘扬教育家精神等重磅文件相继出台，系统谋划破解教育重点难点问题，以改革创新激发教育强国建设新动能。

落实立德树人根本任务，德智体美劳全面发展的育人新格局加速构建。这个学期，全国小学和初中启用新修订的统编教材，持续推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。新时代以来，各级各类学校不断发挥“大思政课”育人优势，让学生在思政小课堂与社会大课堂中，点亮理想灯塔。与此同时，做好科学教育的加法、深化体育教学改革、实施美育浸润计划、加强劳动教育等一系列促进学生全面发展的举措不断深化，让学生身心健康水平不断提升。

科教兴国，人才兴邦。党的二十届三中全会明确提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。

增强教育支撑中国式现代化能力，高等教育正在着力优化布局，全面提高人才自主培养质量。今年，高校本科专业调整中，与当前社会发展需求紧密相关的专业布点大幅增设，2012年以来，全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。加快拔尖人才培养，我国正汇聚高水平研究型大学、头部企业和国家实验室力量，共同推进人才培养专区建设，职业教育正推动建设与区域发展相协调、与产业布局相衔接的产教融合新格局，中高职学校每年培养1000万名左右的高素质技术技能人才，能工巧匠、大国工匠不断涌现。

支撑高水平科技自立自强。高等教育不断提高原始创新和突破“卡脖子”关键技术能力，进一步完善科技创新机制，在量子科技、生命科学、物质科学、空间科学等领域取得了一批重大原创成果。广大高校聚焦国家战略和世界科技前沿，把重大任务作为科教融汇的“发动机”。在北京航空航天大学，蒋成保院士团队联合中电科9所开展跨学科、跨领域协同攻关，实现高性能稀土永磁材料的自主可控，极大满足了民用航天、轨道交通、通信等国民经济主战场及国防重点领域的重大需求。

以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。我国已经建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现了历史性跨越，其中，学前教育、义务教育达到了世界高收入国家的平均水平，不同层次、不同类型的教育改革齐头并进。站在新的历史起点上，中国教