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学习全国教育大会心得体会
全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化,深刻阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,进一步阐明了教育强国建设要正确处理好的重大关系、部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。
习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、指导性,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会、深入贯彻落实,紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。
我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,实干奋进、笃定前行,汇聚起建设教育强国的磅礴力量。
习近平总书记强调:“教育是强国建设、民族复兴之基。”“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程。”近年来,从思政课改革创新,到各类课程与思政课同向同行,从大中小学思政教育一体化,到“大思政课”建设,各级各类学校全面贯彻党的教育方针,不断推动思政教育创新发展。
教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。我们要认真学习领会、深入贯彻落实,不断加强和改进新时代学校思想政治教育,着力构建‘大思政’格局,培养厚植家国情怀的高素质人才。”
确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人,就要着力加强学生理想信念教育。要结合经济社会高质量发展成就,充分发挥红色资源育人功能,引导青少年学生永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民。
习近平总书记多次强调立德树人,让广大教师更觉责任重大。作为新时代教师,将继续引导学生增长传道授业解惑本领,努力成为党和人民满意的“四有”好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
作为思政课教师,我将不断创新方式方法,把实践场景和现实资源运用好,增强思政课的解释力和说服力,推动实现学思用贯通、知信行统一。
习近平总书记指出:“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”高水平研究型大学作为教育、科技、人才的集中交汇点,是拔尖创新人才培养的摇篮,是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地,是顶尖科学家和高水平人才的聚集地。
习近平总书记指出,“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。”我们将进一步发挥学校基础研究扎实、学科交叉融合和创新氛围浓厚等优势,瞄准国家重大战略需求,不断优化人才自主培养模式,着力造就拔尖创新人才。我们将以科技发展、国家战略需求为牵引,进一步推动学科专业调整优化走深走实,推进人才培养方案落地。
让更多科技成果尽快转化为现实生产力,强化校企科研合作大有可为。学校着力构建创新成果转化生态体系,以国家重点领域、上海重点产业为牵引,充分发挥地方合作机构和校企合作平台作用,打通产学研关键环节,助力科技成果转化。
习近平总书记指出,“构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。我们将科学引导职业院校做好发展规划,形成与区域经济发展方式转变和产业转型升级相匹配的专业结构和布局,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
习近平总书记强调:“要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为做好地方教育工作提供了根本遵循。我们将立足实际,优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,办好人民满意的教育。
中小学要持续巩固“双减”成果,全面提升课堂教学水平,提高课后服务质量。“双减”带来的积极变化我们深有体会,我们将进一步转变教育观念,不断创新教育教学方法,为学生全面成长赋能。
习近平总书记强调:“深入实施国家教育数字化战略,扩大优质教育资源受益面,提升终身学习公共服务水平。”许多学校启动了“人工智能行动计划”,新增人工智能相关招生专业,“下一步,将推进人工智能与各学科的建设发展深度融合,建设立体化、多层次、全覆盖的人工智能课程体系,以适应未来人才需求和发展趋势。
教育数字化可以提供个性化、系统化学习方案,为每个学生提供适合的教育。我们要充分发挥教育数字化促进教育公平的作用,扩大优质教育资源覆盖面,缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距。
习近平总书记指出:“要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。”强教必先强师。评价教师队伍素质
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