第四单元写作《思路要清晰》教学设计+2025—2026学年统编版语文七年级上册.docx

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第四单元写作《思路要清晰》教学设计

一、核心素养目标:

◎文化自信:在写作中感受汉语的魅力,热爱中国语言文化。

◎语言运用:学会拟写提纲,并体会列提纲的好处。在写作实践中做到条理清楚、思路清晰。(难点)

◎思维能力:了解不同文体的基本结构和行文顺序,明确使写作思路清晰的方法。(重点)

◎审美创造:学会在写作中运用语言文字表现逻辑思维之美。

二、教学重点、难点:

教学重点:

1.结合示例,了解不同文体的基本结构以及行文顺序。

2.设计提纲,学会谋篇布局,并体验拟写提纲的好处。

教学难点:

练习写作,在作文中注意行文线索,追求条理清楚。

三、教学设想

《思路要清晰》为统编教材七年级上册第四

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