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第1单元分数乘法
第10整理和复习
【教学内容】第17页。
【教学目标】
1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。
2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法
运算定律进行简便计算。
3、学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘
法应用题。
【重点难点】
重点：学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。
难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。
【导学过程】
一、复习分数乘法
1、学生独立计算P17第1题，并思考式子的意义及计算法则。
2、分数乘法的意义
（1）分数乘整数的意义？（表示几个相同加数的和或表示一
个数的几倍）
（2）一个数乘分数的意义？（表示一个数的几分之几）
3、分数乘法的计算法则
（1）分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分
母不变。
（2）分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分
Unit1MultiplyingFractions
son10Organizingand
Reviewing
[Teachingcontent]Page17ofthe
textbook.
【Teaching
Objectives】
1.Enablestudentstomasterthecalculationmethodoffractionmultiplicationand
beabletousethismethodtoperformrelatedcalculations.2.Enablestudentstoclearly
distinguishtheorderofoperationsofmultiplicationfirst,additionandsubtraction,and
skillfullyapplythemultiplicationlawtoperformsimplecalculations.3.Guidestudents
toaccuratelyfindtheunit1andskillfullysolveone-stepandtwo-stepmultiplication
problems.
【Keyand
Difficulties】
Focus:Guidestudentstofindthecorrectunit1andanalyzethequantitative
relationshipofwordproblems.Difficulty:Letstudentsanalyzethequantitative
relationshipofwordproblemscorrectlyandtly.
【Instruction
Process】
1.Reviewfraction
multiplication
1.StudentstlycalculateP17question1andthinkaboutthemeaningoftheformulaandthecalculationru.
.2.Themeaningoffractionmultiplication
(1)Whatisthemeaningofmultiplyingfractionsbyintegers?(Itexpressesthesumof
severalidenticaladdendsorexpresseshowmanymultipofanumber)
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