2025—2026学年度上期双桥中学教育集团五校联考九年级语文半期试题.docxVIP

双桥中学教育集团五校联考半期试题

九年级语文

（本卷共8页，四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识及运用（30分）

学校九年级开展“鉴赏诗歌珍品，从朗读到创作”主题活动，小文内心感慨，写下一段诗文，请你帮助他补充、修缮。

诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心翻腾的叹息，诗是文学大观园里一道最妖娆的风景。①千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。读《沁园春·雪》，我们可以感受一代天骄毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以看到沉句句的谷suì上闪烁的总理辛勤的汗滴；读《我爱这土地》，我们可以倾听艾青嘶哑却恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉婷；读《我看》，我们可以凝望大地，感怀丰润的生命，畅想摇yè着的自由。

朗读是学习诗歌的不二法门。②朗诵诗歌时，能否掌握朗读的技巧，是读好一首诗的关键。在老师的引导下，同学们开始利用课间休息时间，孜孜不倦地学习诗歌，一时之间班上学诗、读诗蔚然成风。还有的同学想进一步理解诗歌，于是附庸风雅，尝试创作诗歌。③那些学习散漫的同学，看到认真学诗的同学们的表现都感到自惭形秽起来。④今天，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，而且已成为中国人的宝贵遗产。诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；诗歌如同一盏温润的火灯，它滋润了我们平淡的生活；诗歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵。与诗为伴，每一天都能深受震撼；与诗为伴，每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

天骄（）谷suì（）娉婷（）摇yè（）

2.语段中画横线的词语运用有误的一项是（）（3分）

A.妖娆B.恳切C.蔚然成风D.附庸风雅

3.文段中画波浪线句子没有语病的一项是（）（3分）

A.①B.②C.③D.④

4.某同学仿照《乡愁》，用“以和为贵”创作了一首小诗，请你把它补充完整。（4分）

小时候

父母会认真叮嘱

跟邻居好好相处

以和为贵

长大后

老师会耐心教导

跟同学要团结友爱

以和为贵

而现在

以和为贵

5.名著阅读。（8分）

（1）请你结合《艾青诗选》的内容、情感、艺术手法等，写一段推荐语，向同学推荐这部书。100字左右。（4分）

（2）阅读《艾青诗选》时，小语绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。根据不同阶段艾青诗歌的特点，为图中①②③④处选择恰当的诗篇。（4分）

A.“北方的晴天/辽阔的一片/我爱它的颜色/比海水更蓝”（《鸽哨》）

B.“如今/你的诗集‘Alcool’是在上海的巡捕房里，/我是‘犯了罪’的，/在这里/芦笛也是禁物。”（《芦笛》）

C.“仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点”（《镜子》）

D.“这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流。”（《我爱这土地》）

6.综合性学习。（8分）

“天行健，君子以自强不息”，自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。为了传承中华民族自强不息的文化精髓，九年级（2）班围绕“自强不息”这一主题，开展了一系列活动。

诗歌创作组举办关于“自强不息”的诗歌分享会，请你阅读诗歌，完成小题。

自强不息

（亚伦）

人生若苦

不必彷徨

也不必忧伤

永不停歇

就能抵达梦想的天堂

人生若累

不必沮丧

挺起坚毅的胸膛

心无旁骛

方能奏响生命的华章

下列选项中，依次填入横线上最合适的一项是（）（3分）

A.迈开坚实的步伐更不必迷茫B.走出坚定的脚步不要紧张

C.踏着愉快的步伐好好前进D.一步一个脚印不断朝前进

（2）采访小组将围绕“君子自强不息”的主题组织一次对我校“自强不息好少年”的采访报道活动，下面是该采访活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。（5分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗词积累。（10分，每空1分）

7.默写。（10分）

请用恰当的诗文填空。

面对人生的失意，苏轼对月，劝解众生，“（1），，此事古难全”［《水调歌头》（明月几时有）；李白在“（2），