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课堂教学设计
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教师姓名课程名称授课时数2累计课时
授课日期
星期\节次
授课班级
课题
单元3导数及其应用(3-1)
知识目标
掌握导数的定义、左、右导数的概念、导数几何意义；理解函数的可导性与连续性之间的关系
技能目标
会求曲线的切线方程
态度目标
培养学生的计算能力、逻辑思维能力和自我学习能力，为学习专业课程打下良好的基础，并能用导数知识解决实际问题
教学重点
导数的定义；左、右导数的概念；函数的可导性与连续性之间的关系
教学难点
导数的定义；计算分段函数导数
教学资源
参考书
作
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