专题13 口语交际、活动设计（全国通用）教师版备战2026年中考语文一轮复习考点突破（全国通用）.docxVIP

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2025-11-11 发布于江苏
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专题13 口语交际、活动设计（全国通用）教师版备战2026年中考语文一轮复习考点突破（全国通用）.docx

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专题13口语交际、活动设计（教师版）

题型解读+考点点拨+中考真题+2025年模拟汇编

一、《课标》要求

（一）语言建构与运用

1.语言表达的准确性与得体性：《义务教育语文课程标准》强调学生要学会在不同的交际情境中，准确、得体地运用语言进行表达。口语交际要求学生根据对象、场合等因素，选用恰当的词语、句式和语气，清晰地传达信息。活动设计则需通过文字准确表述活动的目的、内容、流程等，确保信息传达的精准性，从而提升学生语言运用的规范性和有效性。

2.语言形式的多样性：鼓励学生掌握多种语言形式，如讲述、讨论、演讲、辩论等，以满足不同口语交际场景的需求。在活动设计中，也需要运用丰富多样的语言形式