历史情境创设在高中历史思维培养中的应用与实践教学研究课题报告.docx

历史情境创设在高中历史思维培养中的应用与实践教学研究课题报告

目录

一、历史情境创设在高中历史思维培养中的应用与实践教学研究开题报告

二、历史情境创设在高中历史思维培养中的应用与实践教学研究中期报告

三、历史情境创设在高中历史思维培养中的应用与实践教学研究结题报告

四、历史情境创设在高中历史思维培养中的应用与实践教学研究论文

历史情境创设在高中历史思维培养中的应用与实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前高中历史教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型，新课标明确将历史学科核心素养的培育作为教学核心目标，其中历史思维的培养居于关键地位。然而传统教学模式下，历史教学往往陷入“知识点背诵”