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《全球气候变化对人类活动的影响》说课稿
海盐高级中学刘晓红
一、说课前的思考
新课程的实施，让我们感受到了扑面而来的压力。
核心：构建有助于学生发展的课堂
思考：我们教师更应注重的是学生的“学”，而不是教师的“教”，更应注重的是学生学习的“过程”，而不是老师“教”的结果。
行动：教师要做的就是---该放手时就放手，让学生成为学习的主体、思考的主体、课堂的主体。
---------如何放手？以下是我的实践。
二、说教材
1.说教材的地
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