学前儿童发展心理学2版：学前儿童感知觉的发展PPT教学课件.pptx

;教学目的;探寻1;解析感知觉;为什么3岁的若若会认为楼下的汽车是玩具车呢？;认识感知觉;2.感觉与知觉的关系;②感觉和知觉又是不同的心理过程。;在心理学的感觉剥夺实验中，研究人员让志愿者安静地躺在实验室里一张舒适的床上，两只手戴上手套，并固定住，使其不能活动；室内非常安静，听不到一点声音；一片漆黑，看不见任何东西。吃喝都由研究人员事先安排好，志愿者不用移动就可完成吃喝。总之，来自外界的刺激几乎都被“剥夺”了。

实验开始时，这些志愿者还能安静地睡着，但稍后，他们就开始失眠，不耐烦，急切地寻找到刺激。他们唱歌，吹口哨，并自言自语，用两只手套互相敲打，或者用戴着手套的手去四处摸索。换句话说，志