Lesson 20 Say It in Five课件(共18张PPT，内嵌音频) 冀教版英语九年级全册.ppt.pptxVIP

Lesson20;Whatpatterndoesafive-linepoemfollow?

Let’sreadone.;Whatpatterndoesafive-linepoemfollow?

Let’sreadone.;;line [la?n]

text [tekst]

poet [?p???t]

single [?s??gl]

screen [skri:n]

hum [h?m]

stretch [stret?]

liquid [?l?kw?d]

state [ste?t]

noun [na?n]

adjective [??d??kt?v]

express [ikspres];inthenineteenthcentury

asetnumberof

anothertwopoems

afive-linepoem

inone/aword;Listen,matchandcompletetheformatofafive-linepoem.;Readtetextandanswerthefollowingquestions.

1.Whocreatedthefive-linepoem?Whendidhecreateit?

2.Whatarefive-linepoemsabout?

3.Howmanywordsdoesthefourthlinehave?

4.Whereisyourtopicinafive-linepoem?

5.Whatcanyouwriteinthefourthline?

;ThisstylewascreatedinthenineteenthcenturybyanAmericanpoet.

这种风格是在19世纪由一位美国诗人创造的。

inthenineteenthcentury意为“在19世纪”，相当于inthe1800s。表示“在某世纪某年代”时，用“in+the+数字+-s/-’s”。

【注意】用数字表示“某世纪”时，不要丢掉定冠词the。;2.Eachlinehasasetnumberofwords.

每行有一定数量的单词。

anumberof意为“许多，大量”，与some或several同义，后面接可数名词复数。anumberof短语作主语时，谓语动词往往用复数形式。asetnumberof“固定数量的”。

thenumberof意为“……的数目”，后接名词复数，谓语动词使用单数形式。;3.Let’slookatanothertwopoemsasexamples.

让我们看另外两首诗作为例子。

anothertwopoems意为“另外两首诗”，与twomorepoems同义。

“another+数词+名词复数”相当于“数词+more+名词复数”，意为“再几个……”。

Weneedanothertwopeopletohelp.

=Weneedtwomorepeopletohelp.我们还需要两个人帮忙。;4.Hereishowyoucanwriteyourownfive-linepoem.

以下是你如何写自己的五行诗。

◆own意为“自己的，属于自己的”，用在形容词性物主代词后面加强语气。常用结构为“one’sown+名词”，意为“某人自己的……”。

◆afive-linepoem意为“一首五行诗”。由“数词+名词”构成的复合形容词，中间用“-”连接，名词不用复数形式。;5.Describeyourtopicintwowords.用两个词描述你的主题。

英语中用不同介词表达“用”：

in???示“用语言等”；with表示“用工具、手段、材料等”；by表示“用手段、方式等”。

CanyousayitinEnglish?

Wewritewithpens.

HelearnsEnglishbylisteningtotheradio.

;;Workinpairs.ChoosewordsfromyourwordcollectionaboveinActivity2,andwriteafive-linepoem.Shareyourpoemwithyourclassmates.;______

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