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小学语文跨媒介阅读教学与阅读兴趣激发研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨跨媒介阅读教学策略对激发学生阅读兴趣的影响。通过分析实际教学案例，提出具有操作性的教学方法，旨在为小学语文教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学语文；跨媒介阅读；阅读兴趣；教学策略

一、引言

在这个信息爆炸的时代，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。对于小学生而言，语文阅读教学不仅关系到他们的学业成绩，更影响着他们综合素质的培养。近年来，跨媒介阅读作为一种新型的阅读方式，逐渐走进了小学语文课堂。以下将从两个方面阐述跨媒介阅读教学与阅读兴趣激发的关系。

（一）跨媒介阅读教学的现状及重要性

1.跨媒介阅读