成都师范银都紫藤小学2024-2025学年四年级上学期语文第五单元测试试卷.docxVIP

成都师范银都紫藤小学2024-2025学年四年级上学期语文第五单元测试试卷

考试时间：60分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）请为下列加点字选择正确的读音，打√。（5分）

péngpéngpéngpéng

苹果拍手澎湃苹白

zhǎngzhàngzhàngzhǎng

长大长短长处长远

（2）给下列多音字组词。（5分）

弄（）（）着（）（）

2.形近字组词（10分）

（1）请将下列形近字组词。（5分）

深浅坚强近远

漂流漂亮漂浮

（2）请用“漂”字组成两个不同的词语，并造句。（5分）

词语一：________造句：________

3.成语填空（10分）

请将下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。（每空1分，造句3分）

（）（）不舍亡羊补（）（）心（）目

（）（）大悟（）（）不安（）（）有加

造句：__________________________________________________

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读课文《爬山虎的脚》片段，回答问题。

嫩红嫩红的叶子，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，那满墙的叶子就像一片绿色的海洋，在风中飘动。

（1）这段话描写了爬山虎叶子的哪些特点？（4分）

（2）请用“那么……那么……”的句式仿写一句话。（4分）

（3）“一阵风拂过，那满墙的叶子就像一片绿色的海洋，在风中飘动。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（7分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《小溪流》，回答问题。

小溪流从山里走来，唱着欢快的歌。它流过草地，草地上开出五颜六色的花朵；它流过村庄，村庄里传来孩子们的笑声。小溪流一路向前，它要流进大海，去看一看那蓝色的世界。

（1）小溪流从哪里来？它要到哪里去？（4分）

（2）短文中描写了小溪流流过哪些地方？请用“先……然后……最后……”的句式概括。（5分）

（3）你从这篇短文中感受到了什么？请写一句话表达你的感受。（6分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）老师表扬了小明认真听讲和积极回答问题的好行为。（4分）

（2）我们在公园里看到了五颜六色的花朵和许多好玩的玩具。（6分）

2.句子仿写（10分）

（1）请仿写句子，写出两种不同的声音。（4分）

例：风吹过树林，发出“沙沙”的声音。

①____________________②____________________

（2）请仿写句子，写出两种不同的颜色。（6分）

例：天空是蓝色的，像一块蓝宝石。

①____________________②____________________

四、习作表达（20分）

请以“一次难忘的旅行”为题，写一篇200字的记叙文。请用上以下五个词语：时间、地点、人物、事件、心情。（不少于5个）

时间：________地点：________人物：________事件：________心情：________

要求：语句通顺，表达真情实感。

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参考答案

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）√péng√zhǎng

（2）玩弄弄虚作假着急着火

2.形近字组词（10分）

（1）深浅坚强远近漂流漂亮漂浮

（2）词语一：漂亮造句：春天来了，桃花开得真漂亮。

3.成语填空（10分）

锲而不舍亡羊补牢心旷神怡茅塞顿开忐忑不安恩重如山

造句：老师对我们的关心让我们感到心旷神怡。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

（1）均匀、没有重叠、不留空隙、绿色、飘动

（2）示例：叶子那么绿，那么厚。

（3）比喻。把爬山虎的叶子比作绿色的海洋，生动形象地写出了叶子多、绿、动态美的特点。

（二）课外阅读（15分）

（1）从山里来，要流进大海

（2）先流过草地，然后流过村庄，最后流进大海

（3）示例：我感受到了小溪流活泼、积极向上的精神。

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）老师表扬了小明认真听讲的好行为，表扬了他积极回答问题的好行为。

（2）我们在公园里看到了五颜六色的花朵，看到了许多好玩的玩具。

2.句子仿写（10分）

（1）①雨点落在窗户上，发出“滴答滴答”的声音。②小鸟在树枝上唱歌，发出“叽叽喳喳”的声音。

（2）①草地是绿色的，像一块绿地毯。②大海是蓝色的，像一块蓝宝石。