人教版七（上）数学第三单元《代数式》质量检测提升卷.docxVIP

人教版七（上）数学第三单元《代数式》质量检测提升卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

阅卷人

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

得分

1．某商店一月份的利润为50万元，二、三月份的利润平均增长率为m，则下列各式中，能正确表示这个商店第一季度的总利润的是（）

A．50（1+m）万元

C．50+501+m万元 D．50+50

2．已知整数a，b，c，d满足abcd=25，且abcd，那么|a+b|+|c+d|等于（）.

A．0 B．10 C．2 D．12

3．用字母表示的代数式是具有一定意义的，下列赋予4a实际意义的例子中错误的是（）

A．若水果的价格是4元/千克，则4a表示买a千克该水果的金额

B．若三角形的一边长为2，面积为8a，则4a表示这条边上的高

C．汽车行驶速度是a千米/小时，则4a表示这辆汽车行驶4小时的路程

D．若a表示某工程队每天的工作量，则4a表示该工程队4天的工作总量

4．如图是一个运算程序示意图，如果第1次输入的x的值是4，则第2次输出的y的值为（）

A．2 B．?4 C．?2 D．?8

5．现定义一种新运算：a※b=b2?ab,

A．-9 B．-6 C．6 D．9

6．一个小组有15名学生，如果10名学生的平均成绩是x分，另外5名学生每人得90分，那么整个小组的平均成绩是（）

A．x+902分 B．10x+4505分 C．10x+8415分

7．已知a=6，b=2，且a?b=b?a

A．4或8 B．?4或?8 C．?4 D．?8

8．观察下列关于m，n的单项式的特点：12m2n，23m2n2，34m2n3，45m2n4，56m2

A．nn+1m2nn B．nn+1

9．剪纸是中国民间美术作品，人选“人类非物质文化遗产代表名录”．一直以来，很多人会把剪纸作为装饰品贴在窗户上，下列图案是晋商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸，则第n个图中所贴剪纸“○”的个数为（）

A．3n B．3n+1 C．3n+2 D．3n+3

10．下列用数学式子表示数量关系不正确的是（）

A．a与b的差的2倍，表示为a?b×2

B．x的2倍与y的13的和，表示为

C．比x的32倍大5的数，表示为3

D．比x的3倍小6的数，表示为3x－6

阅卷人

二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分.

得分

11．如果∣x?2∣+x?y+32=0,那么（x+y）2

12．打年糕是宁波过年的传统习俗，预示着丰收，希望来年有好收成．糯米做成年糕的过程中，由于增加水分，会使重量增加20%．如果原有糯米x斤，则做成年糕后重量为斤（用含x

13．下表中a和b是两种相关联的量．

a

6

4

b

x

100

当x=时，a和b成反比例．

14．已知数a在数轴上的位置如图所示，且|a+1|=2，则|3a+7|=.

15．若x，y互为相反数，c，d互为倒数，则x+y3?(?cd)的值为

阅卷人

三、解答题：本大题共8小题，共75分.

得分

16．如图所示，将面积为a2的小正方形和面积为b2的大正方形放在同一水平面上(ba0).

（1）用含a，b的代数式表示阴影部分的面积.

（2）当a=3，b=4时，求阴影部分的面积.

17．冰糖葫芦是我国传统小吃，起源于宋代，一般是用竹签穿上山楂，再蘸上熔化的冰糖液制作而成.

（1）若每根竹签穿5个山楂，穿n串冰糖葫芦需要多少个山楂?需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成什么比例关系?

（2）若用200个山楂穿了b串冰糖葫芦，且每串的山楂个数相等，则每串冰糖葫芦的山楂个数是多少?每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成什么比例关系?

（3）若有a个山楂，按每串冰糖葫芦的山楂个数相等的规定，穿了b串冰糖葫芦，还剩余c个山楂，则每串冰糖葫芦的山楂个数是多少?当a=130,

18．A，B两地相距skm，甲、乙两人驾车分别以akm/h，bkm/h的速度从A地到B地，且甲用的时间较少.

（1）用代数式表示甲比乙少用的时间；

（2）当s=180，a=72，b=60时，求(1)中代数式的值，并说明这个值表示的实际意义.

19．当x=?1,

（1）2y-x

（2）|3x+2y|

（3）(x?y)

20．已知a，b互为相反数，c的相反数是最大的负整数，d是最小的正整数，m的绝对值等于2，且md，求c+m

21．用若干个“○”与“▲”按如图方式进行拼图：

（1）观察图形，寻找规律，并将下面的表格填写完整：

图1