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2025—2026学年度第一学期综合练习
九年级语文试题
本试卷包括三道大题,共22道小题,共8页。全卷满分120分,考试时间为120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累与运用(15分)
学校开展以“回望英雄,传递火炬”为主题的活动,请你参与。
阅读语段,按要求完成下面小题。
在历史的浩渺星河中,总有一些光芒,穿透岁月的尘封,熠熠生辉。在抗战胜利80周年之际,央视推出的纪录片①天地英雄气①,宛如一扇时光之门,引领我们走进那段弥漫着战火硝烟、又展露着豪情与温情,令人心潮澎pài()的峥嵘岁月。
在这里,我们将看到一些鲜为人知的动人篇章。“狼牙山五壮士”之一马宝玉,参军前留给妹妹的三块糖,那是战火中对美好生活的温柔期许;抗联女战士王惠民,13岁的稚嫩身躯,却毅然扛起了保家卫国的千钧重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事:杨靖宇之孙马继志踏入林海雪原,佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥,左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场……
多方档案史料汇聚,真实还原残酷战场。著名的南苑之战,日军档案称其为“白日下的噩梦②而坚守南苑的学生兵们,【甲】青涩稚嫩【乙】坚韧无畏,以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌。
同学们,让我们走进这扇时光之门,在光影交错间,触摸历史的脉搏,感受英雄的热血。这不仅是对抗战精神的发展,更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量,在我们心中生根发芽,引领我们在新时代的征程中,砥砺前行。
1.请写出正确的读音和汉字。
(1)鲜为人知________(2)澎pài________
2.请选出文段①②处的标点符号正确的一项()
A.①“”②”, B.①《》②”,
C.①“”②,” D.①《》②,”
3.在文段【甲】【乙】两处填入词语,最恰当的一项是()
A.【甲】虽【乙】却 B.【甲】看似【乙】的确
C.【甲】因【乙】而 D.【甲】不但【乙】竟
4.文段中画线句子有两处表达欠妥,请你帮助修改。
修改:________
【答案】1.①.xiǎn②.湃2.B3.A
4.应改为:这不仅是对往昔岁月的回望,更是对抗战精神的传承。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
鲜为人知(xiǎnwéirénzhī):很少有人知道。
澎湃(péngpài):本意是波浪相互冲击,水波相击等声;后形容声势浩大。
【2题详解】
本题考查标点符号。
第一空,在“在抗战胜利80周年之际,央视推出的纪录片①天地英雄气①,宛如一扇时光之门……”中,“天地英雄气”指的是一个节目的名称,因此此处应使用书名号(《》)。
第二空,在“著名的南苑之战,日军档案称其为‘白日下的噩梦②而坚守南苑的学生兵们……”中,“白日下的噩梦”是日军档案中对南苑之战的称呼,是分句的一部分,因此,此处应先使用双引号(”),再使用逗号(,)分隔复句中的分句,体现句子间的逻辑停顿(转折关系)。
故选B。
【3题详解】
本题考查关联词语辨析。首先要分析句子的逻辑关系。“著名的南苑之战,日军档案称其为‘白日下的噩梦’而坚守南苑的学生兵们,【甲】青涩稚嫩【乙】坚韧无畏,以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌。”学生兵“青涩稚嫩”和“坚韧无畏”是转折关系,即看似有青涩的不足,却有着坚韧的品质。然后结合上下文,选择贴合语境的关联词语。
A.“虽……却……”是典型的转折关联词,能准确体现这种逻辑;
B.“看似……的确……”逻辑衔接不自然;
C.“因……而……”表因果,不符合语境;
D.“不但……竟……”表递进,也不符合语境;
故选A。
【4题详解】
本题考查病句辨析和修改。
划线句中存在搭配不当和语序不当的语病。“对抗战精神的发展”这个分句中,抗战精神和发展不搭配,可以改为“对抗战精神的传承”;“不仅……更是……”这组关联词语表递进,“对往昔岁月的回望”应在前,“对抗战精神的传承”应在后。句子修改为“这不仅是对往昔岁月的回望,更是对抗战精神的传承”。
5.在下面田字格中填写古诗文名词。
文人常在诗文中道尽人间百态:苏轼中秋怀人,抒旷达情怀,咏出(1)“①,②”(苏轼《水调歌头(明月几时有)》),以豁达之思寄寓对亲人的美好祝愿;杜甫逢安史之乱,心系离散亲人,低吟(2)“③,④”(杜甫《月夜忆舍弟》),道尽对故乡与兄弟的深切思念;刘长卿经贾谊旧宅,感怀自身际遇,叹出(3)“⑤,⑥(刘长卿《长沙过贾谊宅》),抒发怀才不遇的惆怅;韩愈被贬潮州,行至蓝关,
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