第03讲 盐类的水解 (北京专用)(解析版).docxVIP

第03讲 盐类的水解 (北京专用)(解析版).docx

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第03讲盐类的水解

目录

01TOC\o1-3\h\u考情解码·命题预警 2

02体系构建·思维可视 3

03核心突破·靶向攻坚 4

考点一盐类的水解规律 4

知识点1盐类水解的实质 4

知识点2盐类水解规律 6

考向1盐类水解程度的比较 9

【思维建模】盐类水解程度大小比较的规律

考向2结合水解实质书写盐类水解方程式 10

【思维建模】书写盐类水解离子方程式的注意事项

考点二盐类水解的影响因素和应用 11

知识点1盐类水解的影响因素 11

知识点2盐类水解的应用(化学实验、工农业生产、日常生活) 11

知识点3盐溶液蒸干灼烧时所得产物的判断 11

考向1盐类水解平衡的影响因素 16

【思维建模】解决盐类水解问题的方法

考向2盐类水解的应用 18

【思维建模】六种盐溶液蒸干后产物的判断

考点三溶液中微粒浓度大小的比较 21

知识点1微粒浓度的大小比较理论依据 22

知识点2离子浓度大小比较的方法 22

考向1单一溶液中离子浓度大小比较 25

考向2混合溶液中离子浓度大小比较 26

考向3不同溶液中同一离子浓度大小比较 27

【思维建模】不同溶液中同一离子浓度的大小比较

04真题溯源·考向感知 29

考点要求

考察形式

2025年

2024年

2023年

盐类的水解规律

?选择题

?非选择题

T5(C)

T5(B)

盐类水解的影响因素和应用

?选择题

?非选择题

T19(2)

T3

考情分析:

1.高考常以盐的水解的本质为依据,判断盐溶液的酸碱性,分析条件改变对盐类水解平衡的影响及溶液中微粒数量的变化,以及盐类水解在生产、生活中的应用。

2.预计2026年北京高考会结合真实情境考查盐类的水解在生产、生活中的应用,也会结合电解质溶液图像考查盐类水解平衡、水解平衡常数的计算和应用

复习目标:

1.认识盐类水解的原理和影响盐类水解的主要因素。

2.学生必做实验:盐类水解的应用

考点一盐类的水解规律

知识点1盐类水解的实质

1.盐类水解的实质

盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质,促进水的电离平衡右移。以CH3COONa、NH4Cl溶液为例:

2.盐类水解的特点

(1)可逆:盐的水解反应绝大多数是可逆反应。可看作酸碱中和反应的逆反应,即“盐+水水解中和酸+

(2)微弱:通常盐类水解的程度很小,一般无沉淀析出,无气体放出。

(3)吸热:水解反应吸热。

3.盐类水解方程式的书写

(1)书写形式

一般情况下盐类水解的程度较小,不生成沉淀和气体,一般用“?”连接反应物和生成物。产物不标“↓”或“↑”。

(2)书写规律

①多元弱酸的酸根离子分步水解,以第一步为主,应分步书写水解的离子方程式。如Na3PO4的水解分三步,第一步为PO43-+H2O?HPO42-+OH-,第二步为HPO42-+H2O?H2PO4-+OH-,第三步为H2PO4-+

②多元弱碱阳离子的水解方程式一步写完。如AlCl3发生水解的离子方程式为Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+。

③不能进行到底的相互促进的水解反应写“?”,如CH3COO-+H2O+NH4+?CH3COOH+NH3·H2O,常见的不能进行到底的相互促进的水解反应还有NH4

④能进行到底的相互促进的水解反应书写时要用“”“↑”“↓”等,如Al3++3HCO3-Al(OH)3↓

得分速记

(1)“谁弱谁水解,越弱越水解”。如酸性:HCN<CH3COOH,则相同条件下碱性:NaCN溶液>CH3COONa溶液。

(2)温度越高,盐的水解程度越大。

(3)强酸的酸式盐只电离,不水解,溶液显酸性。如NaHSO4在水溶液中:NaHSO4===Na++H++SOeq\o\al(2-,4)。

知识点2盐类水解规律

1.盐类水解规律

难溶不水解,无弱不水解,越弱越水解;都弱都水解,谁强显谁性;同强显中性,都弱不一定。

2.水解平衡常数

(1)水解平衡常数表达式:如CO32-+H2O?HCO3-+OH-,Kh1=c(OH-)·c(HCO3-)c(CO3

(2)水解平衡常数与电离平衡常数的关系,。如CO32-+H2O?HCO3-+OH-,Kh1=KwKa2;HCO3-+H2O?H

(3)水解平衡常数受温度影响,一般温度越高,水解平衡常数越大。

得分速记

(1)Kh只受温度影响。它随温度的升高而增大。

(2)Kh越大,表示水解程度越大。

考向1盐类水解程度的比较

例1(24-

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