诗歌鉴赏答题模式95679.docVIP

诗歌鉴赏简答题:根据题目类型的不同,选择不同HYＰERLINＫ”htｔp://。ｃn\t”_bｌaｎｋ”的答题方法.

近三年的HYＰEＲLINK＂http：／／wwｗ．oldｑ.ｃom.ｃn／”高考试题,诗歌鉴赏题选材大都是唐诗、宋词、元曲，有两个特点非常明显：一是试题切入角度小,但以对全诗的理解为基础，且离不开景、情、境;二是文字浅易，抒发的是人之常情，如山水情、故园情、别离情等。考生一般对考点比较熟悉,能比较轻松地读懂诗歌,但答题结果却年年失分严重.一个重要HYPＥＲLINＫ”httｐ:/／ｗｗｗ。oldｑ.cｏ＼ｔ”_blank的原因就是答题不规范,容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。如何让他们在紧张复习中轻松而又有效地攻克这一难题,是我们一线教师亟需解决的问题。诗歌鉴赏的题型很多,笔者结合自身教学实践,对近年常见常考的每一种题型进行了深入研究，为每一种题型总结了相应HYPERLＩＮKhｔtp：／／ｗww。oldｑ。ｃ＼ｔ”_bｌａnk＂的一套答题模式。以最新HYPERLINK”htｔｐ:／／www。ｏldq．cｏ／”高考诗歌鉴赏题为例展示如下:

一、炼字型

⒈提问方式:

①这一联中最生动传神HYPＥRLＩNKhtｔp://wwｗ．oldｑ。cｏm.ｃn”\t”＿bｌａnｋ”的是什么字？为什么？

②本诗的诗眼是哪个字?诗中哪些字眼表现(突出）了诗HYＰＥRLＩNK”ｈtｔp：／/wwｗ。olｄｑ。ｃ”\t_blaｎk＂的某一点?

⒉提问变体:

①某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

②诗中某个字(某句诗)的作用是什么?诗中为什么要用某个字（某句诗)？说说(简析)诗中某个字（某句诗)在诗中HYＰERLINKhttp://ｗ”\t＂_blank”的作用．

③诗中某个字(某句)换作（改作)某有什么作用？两者有什么区别?哪一个好,为什么?

⒊解答分析:古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中,并结合全诗HYPＥＲＬＩNK”hｔtp://ｗww。oldｑ.ｃoｍ.cn”的意境情感来分析。

炼实词：动词,表颜色HYPERLINＫ”httｐ:／/。ｃｎ”\ｔ”_blaｎk”的词,拟声词,叠词,形容词和副词等修饰语（自,孤,独，冷等),化动为静或化静为动。

炼虚词：数词,连词，副词等。

炼押韵（平仄):调换词序。

注意：一般而言,五言诗在第三字,七言诗在第五字炼字

⒋答题模式：

①肯定“好”或肯定哪一个更好;

②解释该字在句中HYPＥＲLINＫ”http://ｗwｗ。．cn＂\t＂_blaｎk”的语表义和语里义；

③展开联想和想像,把这个你认为“好”ＨYPERLＩＮK＂ｈｔtp://www。ｏlｄq.ｃom。cｎ\ｔ_blａｎｋ的字还原句中描摹景象；

④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样HYPERＬIＮＫ”http：//wｗw．oｌdq。cｏ”\t”_blanｋ＂的意境。

后面三点可概括为：释含义（解释该字在句中HＹＰEＲＬINK”hｔｔp:／/www.ｏ。ｃn\t”_bｌａnk”的含义）+描景象(把该字放入原句中描述景象)+点情境（点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样HYPERLINＫhtｔp://wwｗ．ｏ。cｎ\t_bｌａnk”的感情）

或：

①某个字（某句话)运用了……手法(修辞方法等),表面的意思是……言外的意思是…(表达了作者……HＹPＥRLINKhtｔp://wwｗ。oldq.ｃom。ｃn”＼t”_blanｋ的思想感情)

②??某个字(某句话)运用了……手法（修辞方法等），表面的意思是……言外的意思是…(表达了作者……的思想感情），如果换作某，就起不到这样ＨＹＰERLINＫｈttp://ｗww。olｄq。ｃｏｍ。cn”\ｔ”_ｂlank的表达效果。

⒌答题示例:

[示例一]阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(20０3年全国卷第１7题)

过香积寺王维

不知香积寺,数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石,日色冷青松.薄暮空潭曲，安禅制毒龙.

[注]①安禅：佛家语，指闭目静坐,不生杂念。②毒龙:指世俗欲念。

古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句中HYPEＲＬINK”httｐ://wwｗ。ｏｌｄq。ｃoｍ。ｃn”＼ｔ”_blａnｋ的“诗眼”分别是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

［HＹPEＲLINKｈttp：//wｗ．cn/”高考标准答案]“诗眼”分别是“咽”、“冷”.山中的流泉由于岩石的阻拦,发