苏教版二年级上册数学 奇妙的七巧板 第1课时 七巧板的认识和拼组 分层作业 有答案.docxVIP

苏教版二年级上册数学 奇妙的七巧板 第1课时 七巧板的认识和拼组 分层作业 有答案.docx

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奇妙的七巧板第1课时七巧板的认识和拼组分层作业

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1.七巧板包含的图形有()、()和(),共()种。

2.七巧板中,有2对三角形的形状和大小完全一样,它们是()和()、()和()。

3.用3号板和5号板拼出的图形可能是()(填图形名称)。

4.七巧板7块板合起来能拼成一个()形。

1.如图,在七巧板中,共有(???)块三角形板、(???)块正方形板和(???)块平行四边形板。

2.从下边的七巧板中选取合适的图形拼一拼。

?

(1)(???)和(???)可以拼成一个正方形。

(2)(???)和(???)可以拼成一个平行四边形。

(3)(???)和(???)可以拼成一个三角形。

3.下面用七巧板拼成的各是几边形?填一填。???????

(????)边形?

(????)边形

(????)边形

4.如图,(???)号图形是三角形,①号、③号和⑤号图形可以拼成(???)形、(???)形、(???)形或(???)形。

?

5.下面的图形是用一套七巧板拼的,但是缺少了两块,你知道是哪两块吗?(填序号)

????缺少了一块(????)和一块(????)。

①?②?③?④

6.有趣的七巧板。

(1)只有(???)号板有2个钝角。

(2)(???)号板中有4个直角,这块板是(???)形。

(3)⑥号板和⑦号板可以拼出(???)角,也可以拼出(???)角。

7.先拼一拼,再填一填。

?

(1)用两块板拼成正方形可以选(???)号和(???)号,或者(???)号和(???)号。

(2)用三块板拼成正方形,分别选(???)号、(???)号和(???)号。

(3)用四块板拼成正方形,可以选(???)号、(???)号、(???)号和(???)号或选(???)号、(???)号、(???)号和(???)号。

(4)用五块板拼成正方形,分别选(???)号、(???)号、(???)号、(???)号和(???)号。

8.下面的图形是用七巧板拼成的。

?

(1)(???)号图形是正方形,(???)号图形是平行四边形。

(2)⑥号图形是(???)形,它和(???)号图形的形状、大小都一样。

(3)③号图形和④号图形在图中拼成了一个(???)形,还可以拼成(???)形。

9.下面的图形是用哪些板拼成的?请把序号标在图中。

?

10.用下面七巧板中的三个图形可以拼成和图形②一样大的三角形,在右边的三角形中画出这三个图形并写上对应的编号。(画出三种不同的情况)

11.【思维突破】下面右边的图案是由下面左边的七巧板拼成的,请用线将图案分一分,并在图案中标出七巧板各块板的编号。

?

【知识加油站】

1.七巧板包含的图形有(三角形)、(正方形)和(平行四边形),共(3)种。

2.七巧板中,有2对三角形的形状和大小完全一样,它们是(①)和(②)、(③)和(⑤)。

3.用3号板和5号板拼出的图形可能是(正方形)(或三角形、平行四边形)。

4.七巧板7块板合起来能拼成一个(正方)形。

【基础巩固】

1.【答案】5;1;1

2.【答案】(1)⑤(或④);⑥(或⑦)

(2)⑤(或④);⑥(或⑦)

(3)⑤(或④);⑥(或⑦)

拼一拼略

3.【答案】四;五;五

4.【答案】①③④⑤⑦;正方;三角;平行四边;长方

【能力提升】

5.【答案】①;④

6.【答案】(1)①

(2)②;正方

(3)直;钝

7.【答案】(1)1;2;4;6

(2)4;6;7

(3)1;4;6;5;4;6;3;1

(4)3;4;5;6;7

【解析】(3)答案不唯一

8.【答案】(1)①;②

(2)三角;⑦

(3)正方;三角

【解析】(1)根据图判断,①号是正方形,③、④、⑤、⑥、⑦号是三角形,②号是平行四边形。据此填空即可。

(2)⑥号是三角形,观察图可知,⑦号和⑥号形状、大小一样。

(3)(第二个空答案不唯一)用③号和④号实际拼一拼,即可得到答案。

9.【答案】

(部分序号标法不唯一)

10.【答案】

(答案不唯一)

【解析】观察七巧板中的图形并结合各个图形的大小关系来拼三角形。我们发现①号和②号大小一样,④号和⑥号大小一样,2个⑦号能拼成①号(或②号),④号和⑥号能拼成⑦号。可以用重叠的方法拼一拼,试一试。首先将⑦号放在②号之上,一部分重叠,再试着摆其他板,可以摆出。

将④、⑥号放在②号之上,一部分重叠,再试着摆其他板,可以摆出和。注意:④和⑥可以交换位置。

【思维训练】

11.【答案】

(答案不唯一)

【解析】七巧板是由七块图板组

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文档贡献者

卫新潮,82年师范毕业,从事中学数学教育40多年。湖北省黄冈市骨干教师,中国数学奥林匹克教练员,高级教师。

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