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部编版语文小学三年级上册第八单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写在田字格里。

xiǎoxuéshēngzuòyèhàoqíng

2.请为下列加点字选择正确的读音，打“√”。

(1)颈（gěngjǐng）椎疙（gēgé）瘩

(2)撒（sǎsā）手澡（zǎozhǎo）堂

3.比一比，再组词。

悄（）蜻（）澡（）搞（）

挑（）晴（）躺（）呆（）

4.选词填空，将正确的词语填在括号里。

（居然果然仍然）（安静宁静平静）

（1）清晨的森林里很（）。

（2）他平时很认真学习，这次考试取得了好成绩，大家都很惊讶，（）。

（3）虽然遇到了困难，他的心情（）很沮丧。

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）心（）地（）心（）目

造句：

6.修改下列句子中的错误。

（1）老师对我们的学习关心得很。

（2）他飞快地跑完了长跑比赛。

（3）我们一定要保护环境，不乱扔垃圾。

7.用“居然”或“仍然”造句。

二、阅读理解

课内阅读

小溪流一边奔跑，一边唱着歌。它唱着快乐的歌曲，因为它要奔向大海。路旁的花草树木都向它点头微笑，欢迎它。小溪流说：“谢谢你们！”它流过草地，草地上铺满了绿色的绒毯，软绵绵的，舒服极了。小溪流流过森林，树叶像把把小伞，为它遮挡阳光。小鸟在树上给它唱歌，小松鼠在树枝上给它跳舞。

1.小溪流要奔向哪里？

2.路旁的花草树木为什么向小溪流点头微笑？

3.小溪流流过草地时，它看到了什么？感觉怎么样？

4.小溪流流过森林时，有哪些景物吸引了它？

课外阅读

星期天的下午，妈妈带我去公园玩。公园里热闹极了，到处都是欢声笑语。我们来到游乐场，那里有旋转木马、碰碰车、摩天轮……我坐上旋转木马，随着音乐的节奏上下起伏，好像一只快乐的小马。旁边的小朋友在玩碰碰车，他们你撞我，我撞你，玩得满头大汗，开心极了。我还看到了有人在喂鸽子，小鸽子雪白雪白的，羽毛像棉花糖一样，它们围着人们蹦蹦跳跳，可爱极了。夕阳西下，我们依依不舍地离开了公园。

5.文中描写的公园里有哪些游乐设施？

6.“我”在公园里做了哪些有趣的事情？

7.文中描写的小鸽子有什么特点？

8.从文中“热闹极了”、“欢声笑语”、“开心极了”、“可爱极了”等词语可以看出作者当时的心情是怎样的？

三、写作

9.题目：一件让我高兴的事

请你回忆一件让你感到特别高兴的事情，把它写下来。注意把事情发生的时间、地点、人物以及事情的经过写清楚，语句通顺，表达真情实感。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.小学生做业好习欢

2.(1)√gěng√gē(2)√sǎ×zhǎo

3.悄然蜻蜓洗澡搞笑挑选晴朗躺下愚笨

4.(1)安静(2)居然(3)仍然

5.心神翩翩心满意足造句：这次考试我取得了好成绩，我感到心满意足。

6.(1)老师对我们的学习很关心。(2)他飞快地跑完了长跑比赛。(3)我们一定要保护环境，不乱扔垃圾。

7.例：这次考试我竟然得了第一名，我太高兴了！

二、阅读理解

课内阅读

1.大海

2.因为它们欢迎小溪流。

3.它看到了绿色的绒毯。感觉舒服极了。

4.树叶、小鸟、小松鼠。

课外阅读

5.旋转木马、碰碰车、摩天轮

6.坐旋转木马、玩碰碰车、看喂鸽子的人。

7.雪白雪白的，羽毛像棉花糖一样。

8.开心、快乐、高兴。

三、写作

9.（略，评分标准依实际情况而定）

解析

一、基础知识积累与运用

1.考察生字书写能力。根据拼音写出正确的汉字。

2.考察多音字和易错字读音。根据具体词语选择正确的读音。

3.考察形近字组词和同音字组词能力。注意区分字形和字音，用已掌握的词语进行组合。

4.考察近义词辨析和在具体语境中运用词语的能力。理解词语含义，结合句子语境选择最合适的词语。

5.考察成语积累和运用能力。补全成语，并运用该成语造一个符合生活实际的句子，检验理解和运用程度。

6.考察修改病句的能力。找出句子中存在的问题（如搭配不当、成分残缺等），进行修改，使句子通顺、正确。

7.考察关联词语“居然”和“仍然”的运用能力。根据句意选择合适的词语造句，“居然”表示出乎意料，“仍然”表示情况没有改变。

二、阅读理解

课内阅读

1.考察对课文细节信息