2025九年级数学上册第23章解直角三角形全章热门考点整合应用习题课件新版沪科版.pptxVIP

;1;通过以上两个特殊例子，你发现了什么规律？用一个一般式表示出你的发现并加以证明．;返回;【点拨】设DE交AC于点T，过点E作EH⊥CD于点H，如图所示．

∵在Rt△ABC中，点D是边BC的中点，

∴AD＝DB＝DC.∴∠B＝∠DAB.

∵∠B＝∠ADE，∴∠DAB＝∠ADE.

∴AB∥DE.∴∠DTC＝∠BAC＝90°.;【答案】D;返回;4．[2025合肥包河区模拟]如图，计划在山顶A的正下方沿直线CD方向开通穿山隧道EF.在点E处测得山顶A的仰角为45°，在距E点80m的C处测得山顶A的仰角为30°，在与F点相距10m的D处测得山顶A的仰角为45°，点C，E，F，D在同一直线上，

则隧道EF的长度为

__________m.;【点拨】如图，过点A作AH⊥DE，垂足为点H.

设EH＝xm．在Rt△AEH中，∠AEH＝45°，∴AH＝EH·tan45°＝xm．∵CE＝80m，

∴CH＝CE＋EH＝(80＋x)m.

在Rt△ACH中，∠ACH＝30°，;返回;5．如图，一艘渔船位于小岛B的北偏东30°方向，距离小岛40海里的点A处，它沿着点A的南偏东15°的方向航行．

(1)当渔船航行到与小岛B距离最近时，求渔船航行的距离及渔船与小岛之间的最近距离．;【解】如图，过B作BM⊥AC于M，则∠AMB＝90°，

由题意可知∠BAF＝30°，∠FAM＝15°，

∴∠BAM＝45°.

在Rt△ABM中，∵∠BAM＝45°，

∴△ABM是等腰直角三角形，;返回;6．如图，在矩形ABCD中，AB＝4，AD＝5，P是射线BC上的一个动点，过点P作PE⊥AP，交射线DC于点E，射线AE交射线BC于点F，设BP＝a.;(1)当点P在线段BC上时(点P与点B，C都不重合)，试用含a的代数式表示CE的长；;(2)当a＝3时，连接DF，试判断四边形APFD的形状，并说明理由；;返回;10;返回;返回;9．[2025蚌埠蚌山区期末]综合与实践：

【发现问题】教材《问题出在哪里》内容大致如下：图①是一个8×8的正方形纸片，将它剪成四部分后，再拼成图②中13×5的矩形，图①面积S1＝8×8＝64，图②面积S2＝13×5＝65，难道64＝65?;【提出问题】S2－S1＝65－64＝1，这就说明：图②中四个图形之间有缝隙．即图③中A，H，F，C四个点不在一条直线上，那么，如何说明它们不在一条直线上呢？;【分析问题】要说明“四点不共线”，可以简化为说明其中“三点不共线”，观察易得，图③是一个中心对称图形，所以，说明“A，H，C三点不共线”或“A，F，C三点不共线”的道理相同，我们不妨选择证明“A，H，C三点不共线”．;③丙：3，5，8，13…让我想到了斐波那契数列和它的一些性质，再结合相似三角形的有关知识，……

④丁：“三点共线问题”也可以转化为“判断一点在不在另外两点所在的直线上”，……

请你根据乙、丙、丁三名同学的思路，任选一种方法，证明A，H，C三点不共线．;返回;10．[2025上海金山区期末]已知三角形ADE的顶点E在三角形ABC的内部，点D、点E在直线AC同侧．

(1)如图①，连接BD，BE，CE，若△ABC和

△ADE是等边三角形，点C，D，E三点共

线，CE∶DE＝1∶2，求S△ADE∶S△ABC的值；;(2)如图②，连接BD，BE，CE(点C，D，E三点不共线)，∠BAC＝∠DAE＝n°(0n90)，若AB＝AC，AD＝AE，求∠BEC－∠DBE的值(用含n的代数式表示)；;在△ABC中，∠BAC＋∠ABC＋∠ACB＝180°，

在△BCE中，∠BEC＋∠EBC＋∠BCE＝180°，

∴∠BAC＋∠ABC＋∠ACB＝∠BEC＋∠EBC＋∠BCE，

即n°＋(∠ABC－∠EBC)＋(ACB－BCE)＝∠BEC，

∴n°＋∠ABE＋∠ACE＝∠BEC，

∴n°＋∠ABE＋∠ABD＝∠BEC，

∴n°＋∠EBD＝∠BEC，∴∠BEC－∠DBE＝n°.;(3)若△ABC是等腰三角形，AB＝BC＝5，AC＝8，BH⊥AC，点E在高BH上，点D在HB的延长线上，连接AE并延长交边BC于点F，连接DF，DA，当∠DAE＝∠ABH，△ABD与△BDF相似时，则EH的长为________．;∵点D在AC的中垂线上，∴AD＝CD.

∴CD＝FD，

∵点F在BC上，∴点C，F重合．

此时点E与成点H重合(不合题意舍去)；;②如图，当∠ADB＝∠BFD(∠DAB＝∠BDF)时：

∵∠ABH＝∠ADB＋∠BAD，

∠DAE＝∠BAE＋∠BAD，

∴∠ADB＝∠BAE，

∴∠DAE＝∠ADF＝∠ABH，

∴AF＝DF.

过点F作FG⊥AC，FK⊥AD，

∴AD＝2AK.;返回