新型冠状肺炎疫情期间高校在线教育组织管理政策执行的综合模式分析.docx

新型冠状肺炎疫情期间高校在线教育组织管理政策执行的综合模式分析

摘要：《教育部关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，作为一项非常时期紧急并且重要的教育政策在特殊时期具有重要意义。研究以萨巴蒂尔和马兹曼尼安的政策执行综合模型为理论基础，对教育部发布的《指导意见》基于政策执行情况研究，研究表明政策执行过程中呈现“政策环境好、目标性强、执行性高”“政策参与群体多元、协调成本较大”“政策受众群体多样，反馈机制不完善”的特点，提出“建立在线教育政策协同机制”“完善课程供应端的不足”“畅通信息反馈途径”的建议，以促进政策有效执行。

关键词：新型冠状肺炎；在线教育；政策执行