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校园月度活动规划与实施指南

一、活动规划背景与意义

校园活动是立德树人根本任务的重要载体，是丰富师生校园文化生活、促进学生全面发展的关键途径。科学制定月度活动计划，有助于统筹教育资源，营造积极向上的校园氛围，实现第二课堂与第一课堂的有机衔接。本规划旨在通过系统化、主题化的活动设计，为各年级、各部门提供清晰的行动指引，确保各项活动有序开展并取得实效。

二、月度活动整体框架

（一）活动主题定位

本月以厚植文化底蕴，涵养时代新人为核心主题，围绕学术素养提升、文体艺术熏陶、社会实践锤炼、心理健康关怀四大维度设计活动体系，注重活动的思想性、教育性与趣味性统一。

（二）时间规划原则

采用三点三线时间布局：以月初启动仪式、月中主题活动、月末总结表彰为关键节点，串联学术活动线、文体活动线、实践活动线，形成首尾呼应、层次分明的活动序列。

三、分阶段活动实施安排

（一）上旬：启动预热阶段

1.学术引领板块

名师讲堂：邀请高校知名学者开展人文社科类专题讲座，聚焦传统文化与现代文明的融合发展，引导学生树立文化自信。讲座采用线上线下结合模式，设置互动问答环节增强参与感。

学科竞赛动员会：针对本学期重点学科竞赛项目，组织经验分享会，邀请往届获奖学生与指导教师组建帮扶小组，建立竞赛备赛档案。

2.文体活动板块

班级风采展示周：以班级为单位开展主题黑板报评比、班级文化墙设计大赛，通过可视化载体展现集体凝聚力。活动设置网络投票与专家评审双通道评分机制。

阳光体育系列活动：启动晨间跑打卡计划，配套开展趣味运动会预热项目，包括集体跳长绳、趣味接力等团体项目，培养学生团队协作意识。

（二）中旬：主题深化阶段

1.主题教育活动

传统文化体验日：结合传统节气特点，组织非遗技艺进校园活动，邀请民间艺人开展剪纸、书法、传统乐器等体验工作坊，设置成果展示区供师生参观交流。

生涯规划指导月：开展职业体验日活动，对接本地企事业单位建立实践基地，组织学生进行职业认知访谈，形成个性化生涯规划书。

2.实践服务板块

校园志愿服务行动：设立绿色校园环保岗、学长帮扶学业辅导岗等常态化志愿服务项目，采用积分制管理激励学生持续参与，服务时长纳入综合素质评价。

社团文化巡礼：各学生社团开展特色活动展示，包括科技制作展、戏剧片段展演、公益项目路演等，促进社团间交流合作，培育精品社团项目。

（三）下旬：总结提升阶段

1.成果展示活动

月度优秀活动成果展：通过校园橱窗、微信公众号等平台，集中展示本月各类活动的精彩瞬间与优秀成果，制作电子纪念册供师生查阅。

主题征文与演讲比赛：围绕本月核心主题开展征文活动，评选优秀作品进行校园广播展播，并选拔代表参加校级演讲比赛，深化主题教育效果。

2.反思改进机制

活动质量评议会：组织学生代表、指导教师、职能部门人员召开座谈会，从活动策划、组织实施、效果反馈等维度进行复盘，形成改进建议清单。

下月活动预告：发布下月活动初步方案，通过线上问卷收集师生意见建议，实现活动设计的民主参与和动态优化。

四、活动保障措施

（一）组织保障

成立月度活动工作小组，由分管校领导任组长，统筹协调教务处、学工处、团委、各院系等部门力量，明确职责分工，建立周调度工作机制。

（二）资源保障

设立专项活动经费，优先保障主题教育活动与学生实践项目；整合校内外资源，与社区、企业、高校建立共建共享机制，拓展活动实施空间。

（三）安全保障

制定活动安全预案，对大型聚集性活动实行审批备案制，配备必要的安全防护设施与应急人员，开展活动安全风险评估，确保活动安全有序进行。

（四）宣传保障

构建校园网+公众号+短视频+宣传栏多维宣传矩阵，提前发布活动预告，及时报道活动动态，深度挖掘活动中的典型人物与感人事迹，营造良好舆论氛围。

五、活动效果评估

建立过程性评价+结果性评价双轨评估体系，通过活动参与率统计、学生满意度调查、成果展示质量、媒体报道情况等量化指标，结合专家评议、师生座谈等质性资料，形成月度活动评估报告，为后续活动优化提供数据支撑。

本规划立足学校实际与学生发展需求，注重活动的系统性与连续性，各部门在实施过程中需结合自身特点创造性开展工作，确保活动落地见效，真正发挥校园文化育人功能。