2025年国家开放大学（电大）《领导力与团队建设》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《领导力与团队建设》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.领导者通过设定清晰的目标和方向，为团队提供前进的动力，这体现了领导力的（）

A.感召力

B.决策力

C.指挥力

D.组织力

答案：C

解析：领导者通过设定清晰的目标和方向，能够为团队提供明确的前进动力，这种能力主要体现在指挥力上。指挥力是指领导者能够有效地引导和影响团队成员朝着共同目标前进的能力。感召力更多体现在个人魅力对团队的吸引力上，决策力侧重于问题解决和选择，组织力则关注资源分配和结构构建。

2.在团队建设中，成员之间能够坦诚沟通、有效协作，这主要得益于团队的（）

A.凝聚力

B.沟通机制

C.目标一致性

D.规章制度

答案：B

解析：团队成员之间能够坦诚沟通和有效协作，关键在于建立了良好的沟通机制。沟通机制是团队协作的基础，它包括信息传递的渠道、沟通的频率和方式等。凝聚力是成员对团队的归属感，目标一致性是团队合作的出发点，规章制度是团队运行的规范，但都不直接决定沟通协作的效果。

3.领导者在团队面临危机时，能够保持冷静、果断决策，这反映了其领导力的（）

A.应变能力

B.创新能力

C.影响力

D.学习能力

答案：A

解析：领导者在团队面临危机时保持冷静、果断决策，主要体现了其应变能力。应变能力是指领导者面对突发事件能够迅速做出反应并采取有效措施的能力。创新能力关注新思路的提出，影响力是个人魅力的体现，学习能力则强调知识和技能的获取，与危机应对的直接关系较小。

4.团队建设过程中，领导者通过授权和信任，激发成员的主动性和创造性，这属于（）

A.参与式管理

B.指令式管理

C.教育式管理

D.指导式管理

答案：A

解析：领导者通过授权和信任激发成员的主动性和创造性，是参与式管理的典型表现。参与式管理强调让成员参与决策过程，给予其更大的自主权。指令式管理是领导者直接下达命令，教育式管理侧重于知识传授，指导式管理则是提供方向性建议，而授权信任最能体现参与式管理的特征。

5.团队成员之间产生冲突时，领导者采取倾听、协调的方式解决问题，这体现了领导力的（）

A.亲和力

B.公正力

C.调控力

D.影响力

答案：C

解析：领导者通过倾听、协调的方式解决成员冲突，主要体现了其调控力。调控力是指领导者能够有效管理团队内部矛盾和冲突的能力。亲和力更多表现在人际关系的建立上，公正力侧重于处理事务的公平性，影响力是领导力的综合体现，而调控力直接针对团队内部的动态平衡。

6.在团队建设中，明确成员的角色和职责，这有助于（）

A.提高效率

B.增强凝聚力

C.促进创新

D.提升士气

答案：A

解析：明确成员的角色和职责能够直接提高团队的工作效率。当每个成员都清楚自己的任务和责任时，可以避免工作重叠和遗漏，减少沟通成本，从而提升整体效率。增强凝聚力虽然重要，但更多来自于团队文化建设和成员关系；创新和士气提升虽然可能伴随效率提高而发生，但不是直接结果。

7.领导者通过以身作则，为团队树立行为榜样，这属于（）

A.榜样领导

B.参与领导

C.指令领导

D.沟通领导

答案：A

解析：领导者通过以身作则树立行为榜样，是典型的榜样领导。榜样领导是指领导者通过自身的行为示范来影响团队成员。参与领导强调与成员共同工作，指令领导是直接下达命令，沟通领导侧重于信息传递，而行为示范最能体现榜样领导的特征。

8.团队建设过程中，领导者定期组织团队活动，增进成员间的了解和信任，这有助于（）

A.提高执行力

B.增强团队凝聚力

C.促进知识共享

D.提升创新能力

答案：B

解析：领导者组织团队活动增进成员间的了解和信任，主要有助于增强团队凝聚力。团队活动是建立人际关系、培养团队精神的有效方式。提高执行力更多依赖于目标明确和流程规范，促进知识共享需要建立相应机制，创新能力则与成员的思维方式有关，而团队活动对凝聚力的直接提升作用最为明显。

9.在团队决策过程中，领导者鼓励成员充分发表意见，最终综合大家的建议做出决定，这体现了（）

A.民主决策

B.集体决策

C.个体决策

D.专业决策

答案：A

解析：领导者鼓励成员充分发表意见并综合大家的建议做出决定，是民主决策的典型方式。民主决策强调决策过程的参与性和开放性，让成员有机会表达自己的看法。集体决策虽然也是多人参与，但通常指成员共同做出最终决定；个体决策由单一个人负责；专业决策侧重于技术或业务领域的判断，而民主决策最符合描述中的特征。

10.团队成员对领导者的信任和追随程度，主要取决于领导者的（）

A.权力大小

B.专业能力

C.个人魅力

D.