小英雄海娃鸡毛信.pptVIP

海娃是个怎样的孩子？机智勇敢可爱的确孩子为什么海娃能够这样机智勇敢可爱。畅所欲言，各持己见你最喜欢文中的哪个情节？(出理由即可)欣赏海娃机智勇敢不怕牺牲第二部分海娃送信遇到了种种困难，但他凭着自己的智慧和勇气,克服了困难，终于完成了任务，受到了张连长的称赞探究学习以读为本，在读中感悟，读中理解。本文篇幅长，请同学们充分、自主地读书，发现并提出问题。注意采用浏览与略读的读书方法。海娃送信遇到了种种困难，但他凭着自己的智慧和勇气克服了困难，终于完成了任务，受到了张连长的称赞。问题探究：海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？为什么张连长称赞海娃是小八路、小英雄？为什么海娃能够这样机智勇敢？深入学习，归纳重点初识小英雄，请同学们仔细阅读课文，简单概括全文的内容。划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信，诱敌负伤，完成任务。分别朗读这六个故事。学习按事情发展经过写作的方法。细读小英雄课文最后写到张连长称赞海娃是小英雄。从哪些地方看出海娃是小英雄呢？选择自己感兴趣的小故事读读找找。抓住对海娃语言动作和表情的描写，体会海娃的心理。赞美小英雄

写海娃画海娃演海娃说海娃唱海娃能用自己的话转述这个故事第三部分海娃送信遇到了种种困难，但他凭着自己的智慧和勇气,克服了困难，终于完成了任务，受到了张连长的称赞快速流利阅读课文了解大意欣赏海娃机智勇敢不怕牺牲单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级能用自己的话转述这个故事鸡毛信小英雄海娃鸡毛信海娃送信遇到了种种困难，但他凭着自己的智慧和勇气,克服了困难，终于完成了任务，受到了张连长的称赞宣讲人：XXXX时间：20XX.XX目录01快速流利阅读课文了解大意02欣赏海娃机智勇敢不怕牺牲03能用自己的话转述这个故事快速流利阅读课文了解大意第一部分海娃送信遇到了种种困难，但他凭着自己的智慧和勇气,克服了困难，终于完成了任务，受到了张连长的称赞提出要求，初读感知提出要求，初读感知。?快速读文，思考课文主要讲了件什么事？海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪个情节？????文章脉络1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然段写海娃遇到鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写海娃骗过鬼子深夜逃走13、14自然段写海娃丢信找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务，受到赞扬。文章脉络文章按事情的发展顺序具体生动地记叙了海娃送鸡毛信的前后经过，作者浓墨重彩地描述了“藏信”“夜逃”“诱敌”等内容，有力地突出了这位14岁的小英雄的高大形象和优秀品质。课文重点文章的重点是第二段“藏信”，第三段“夜逃”，第五段“带路”三部分内容。全班交流课文主要讲了件什么事？（抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事。）默读课文，思考：海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？快速流利阅读课文了解大意欣赏海娃机智勇敢不怕牺牲单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级能用自己的话转述这个故事