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高中语文“教—学—评”一体化教学模式下作文教学的创新实践教学研究课题报告
目录
一、高中语文“教—学—评”一体化教学模式下作文教学的创新实践教学研究开题报告
二、高中语文“教—学—评”一体化教学模式下作文教学的创新实践教学研究中期报告
三、高中语文“教—学—评”一体化教学模式下作文教学的创新实践教学研究结题报告
四、高中语文“教—学—评”一体化教学模式下作文教学的创新实践教学研究论文
高中语文“教—学—评”一体化教学模式下作文教学的创新实践教学研究开题报告
一、研究背景意义
高中作文教学作为语文学科核心素养培育的关键场域,长期受“教—学—评”割裂困境的制约:教学目标模糊化导致学生写作方向失序,
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