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2025年初中古诗阅读真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

晚春

（唐）韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

1.请简要概括前两句诗描绘的景象。

2.“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”一句运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其表达效果。

二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

3.诗歌第三、四句描绘了怎样的景象？请用自己的话进行描述。

4.结合全诗，谈谈你对“仍怜故乡水，万里送行舟”一句所表达情感的理解。

三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

5.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得极妙，请简要分析其妙处。

6.诗歌前两句写景，后两句抒情，请结合诗句分析诗人表达了怎样的情感以及这种情感是如何产生的。

四、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

7.诗歌前两句描绘了月夜洞庭湖怎样的景象？

8.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了什么修辞手法？请结合诗句分析其表达效果。

五、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

题破山寺后禅院

（唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

9.诗歌前四句描绘了破山寺后禅院怎样的环境特点？

10.“山光悦鸟性，潭影空人心”两句诗表达了怎样的意境？请结合诗句简要分析。

六、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

水村山郭酒旗风

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

11.诗歌前两句描绘了一幅怎样的景象？请简要概括。

12.有人评价这首诗“寓情于景，意境迷蒙”，请结合诗句谈谈你的理解。

七、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

游山西村

（宋）陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

13.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”常被用来形容在困境中遇到转机，请结合诗句谈谈你的理解。

14.诗歌后四句描绘了怎样的乡村生活场景？从中可以看出诗人怎样的心境？

八、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

15.诗歌前两句描绘了诗人怎样的心境？

16.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了诗人怎样的志向和情怀？

九、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

江南春

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

17.将本诗与第11题的杜牧诗《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”进行简要比较，谈谈两诗在描绘江南春景方面有何异同。

18.你认为这首诗后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”描绘的景象蕴含着诗人怎样的情感或思考？（请写出一点即可）

试卷答案

1.描绘了春天草木茂盛，百花争艳的景象。

解析思路：前两句写景。“草树知春不久归”，写花草树木感知春天即将结束，开始竞相开放；“百般红紫斗芳菲”，写各种颜色的花朵争相斗艳，极其绚烂。综合来看，描绘了春天生机勃勃、色彩斑斓的景象。

2.修辞手法：拟人。效果：将无生命的杨花、榆荚比作有才思的生灵，写它们在春风中漫天飞舞，如同雪花一般，生动形象地写出了晚春时节杨花、榆荚繁多的景象，表达了诗人对春景的喜爱之情。

解析思路：分析“无才思”、“解”等词语，可知将杨花榆荚赋予人的情态，运用了拟人手法。“作雪飞”描绘了它们飞舞的样子，与雪花相似，是比喻的成分，但核心是将它们人格化，故主要判断为拟人。效果上，要分析这样写的好处，即生动形象地写出了杨花榆荚数量多、飞舞范围广、姿态美的特点，增强了诗歌的生动性和趣味性，也表达了诗人对这迟暮春景的喜爱。

3.描绘了诗人乘船远行，望见山势随着平野的延伸而逐渐消失，江水浩浩荡荡地流入广阔无垠的原野的景象。

解析思路：分析第三句“山随平野尽”，指山峦逐渐消失在平坦的原野尽头；分析第四句“江入大荒流”，指江水奔流入广阔无边的原野。综合两句，描绘了诗人视野随船只移动，从有山到平原，再到江水奔腾入旷野的动态过程和景象。

4.表达了诗人对故乡的深切眷恋之情。诗人离开故乡远行，触景生情，感受到家乡的江水也依依