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第二课时雪孩子xuěháizi
和雪孩子、小白兔度过一天活动2
读第1—4自然段,想一想:第1自然段有什么作用?雪孩子陪伴小白兔雪,下个不停,一连下了好几天。点明雪下的时间很长,为下文兔妈妈给小白兔堆雪人作了铺垫。
说一说:雪孩子是怎么来的?兔妈妈为什么要给小白兔堆个雪人?3
想一想:小白兔心情怎么样?从哪里看出来的?高兴4
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他们玩得好开心啊!雪孩子给小白兔带来了快乐。
小白兔,给雪孩子。给雪孩子讲故事讲笑话创意表达展开想象,如果你是小白兔,你还会和雪孩
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