2023-2024学年新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2课.docVIP

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2课诸侯纷争与变法运动

1.战国时期,各国纷纷变法。下列对各国变法目的表述正确的是 ()

解析:根据所学知识可知,战国时期兼并战争日益剧烈,各国纷纷展开变法,希望通过变法实现富国强兵以适应兼并战争的需要,故选B项;卿大夫掌握实权发生在春秋晚期和战国早期,战国时期各国的变法是新兴地主阶级为了确立封建制,建立和巩固地主阶级专政,实现统一,排除A项;工商业的繁荣发展是战国时期各国变法的客观效果,并不是其主观目的,排除C项;战国时期各国变法多推行县制,排除D项。

答案:B

2.下列图片可以直接用来印证我国古代 ()

石犁骨耜铁犁犁冠

A.商品经济的发展

C.经济结构的变化

解析:由图片信息可知,在生产的过程中,石犁、骨耜逐渐被铁犁取代,这是农业生产工具的巨大进步,因此D项正确;铁犁的出现不能直接印证商品经济的发展,也不会引起经济结构的变化,因此排除A、C两项;铁犁仅仅和冶铁技术的进步相关,而不是所有的手工业技术,因此B项错误,排除。

答案:D

3.商鞅变法规定:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”这表明商鞅 ()

A.实行什伍连坐

解析:材料中提到“本业”“末利”,在封建社会,“本业”指的是农业,“末”指的是商业,材料中对于努力耕织、生产粟帛多的人要进行奖励,这是重农抑商政策的内容。

答案:C

4.公元前645年,晋国“作爰田”,把一部分公田赏赐给立了军功的贵族和出身平民的士兵作私田;公元前594年,鲁国实行“初税亩”,开始按土地亩数征税。这主要说明()

解析:根据材料“公田赏赐给……士兵作私田”“开始按土地亩数征税”说明春秋战国时期各诸侯国逐步承认土地的私有性质,故选A项;经济改革的根本目的是巩固统治,排除B项;材料不能证明晋鲁率先进行封建化改革,排除C项;材料主要说明经济改革对土地的作用,不是对王权的作用,排除D项。

答案:A

5.(2022·广东合格考)春秋时期,天子行祭祀之礼,撤祭时唱《雍》。《论语》记载,鲁国权贵三家大夫在撤祭时,也唱《雍》。孔子评论说,他们怎么可以在自家堂上行此大礼?据此可知,孔子主张 ()

A.推行仁政

C.维护周礼

解析:根据题干材料可知,孔子批评鲁国权贵三家大夫在撤祭时也唱《雍》,认为他们违反了周礼,说明孔子主张维护周礼,故C项正确。

答案:C

课堂建构

课时评价作业(二)

诸侯纷争与变法运动

(对应课时评价作业第4页)

基础巩固

1.公元前720年,周桓王与郑交恶,双方开战,郑国将领祝聃射中周桓王肩膀。公元前712年,鲁桓公谋杀其兄鲁隐公,自立为君,不向周桓王请求册封。这表明()

解析:题干时间表明,此时为春秋时期,通过周桓王、鲁桓公等信息可知,分封制依然存在,所以A项排除;周郑交恶、鲁国内乱不代表诸侯国之间争霸战争不断,排除B项;周桓王被射中肩膀及鲁桓公不向周桓王请求册封而自立为君表明周王的权威受到严重挑战,C项正确;题干并未体现各个诸侯国先后称霸,排除D项。

答案:C

2.战国时期一家一户的小农生产,可以养活六到九人,甚至十人,这就使得“五口之家”或“八口之家”的小农经济发展起来。出现这一现象的根本原因是()

解析:结合所学知识可知,小农经济出现的根本原因是铁犁牛耕的使用,使生产力产生质的飞跃,故A项正确。

答案:A

3.战国时期,商鞅把原来田界统统破除,重新设置田界,不许私自移动;并把土地授给农民,允许土地买卖。这种做法实际上 ()

解析:题干关键信息是不允许私动田界,这体现了承认土地私有;允许土地买卖,这促进了封建土地私有制的确立,故本题选A项。

答案:A

4.春秋战国时期出现百家争鸣局面。其中,主张“无为而治”的是 ()

解析:“无为而治”是道家学派创始人老子的思想。

答案:B

5.孔子主张“为政以德”,为实现自己的政治抱负游说列国,但均遭冷遇。这主要是因为()

D.“四书”“五经”成为经典

解析:孔子的政治抱负是希望统治者“为政以德”,但是在春秋争霸时期,其主张并不能给诸侯国带来争霸的优势地位,所以说孔子代表的儒学在当时并不适合诸侯争霸战争的需要,因而遭到了冷遇,故选A项;题干仅提到孔子的儒家学说遭到了冷遇,并没有提到任何关于法家思想的信息,所以没法得出儒法之争激烈的结论,排除B项;儒家思想取得统治地位是在汉武帝时期,题干指的是春秋时期,而且这并不是孔子遭到冷遇的原因,其真实原因是孔子的主