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幼儿园教育指导纲要(试行)试题及答案

一、单项选择题

1.我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的奠基阶段。

A.学校教育

B.终身教育

C.学校教育和终身教育

D.义务教育

答案：C。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.中学、大学

B.家庭、社区

C.社会团体

D.社会文化机构

答案：B。幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.游戏

B.教学

C.生活

D.劳动

答案：A。幼儿园教育以游戏为基本活动，这是因为游戏符合幼儿身心发展的特点，能让幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。

4.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或（）。

A.训练

B.锻炼

C.练习

D.活动

答案：A。健康领域要尊重幼儿生长发育规律，严禁进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。

5.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。

A.好奇心和探究欲望

B.认识兴趣和探究能力

C.对科学的兴趣

D.对自然的认识

答案：A。幼儿科学教育重在激发幼儿的好奇心和探究欲望，让幼儿对周围世界充满好奇，主动去探索。

6.语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活

B.交往

C.活动

D.运用

答案：D。语言能力是在运用的过程中发展起来的，只有在实际运用中，幼儿才能不断提高语言表达和理解能力。

7.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（）功能。

A.认知

B.娱乐

C.审美

D.教育

答案：C。艺术具有审美功能，通过艺术活动能培养幼儿的审美能力，所以应充分发挥其审美功能。

8.社会领域的教育具有（）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。

A.活动性

B.潜移默化

C.实践性

D.生活性

答案：B。社会领域教育具有潜移默化的特点，幼儿在日常生活和各种活动中，会在不知不觉中受到社会态度和情感的影响。

9.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

答案：B。幼儿园教育工作评价以教师自评为主，教师最了解自己的教育教学过程和幼儿的发展情况。

10.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。

A.活动性

B.灵活性

C.科学性

D.启蒙性

答案：A。教育活动内容组织要注重综合性、趣味性、活动性，让幼儿在活动中学习和成长。

二、多项选择题

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》的教育内容与要求部分，将幼儿园的教育内容相对划分为（）等五个领域。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

答案：ABCDE。《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

2.健康领域的目标包括（）。

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己

D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

答案：ABCD。以上选项均是健康领域的目标。

3.语言领域的内容与要求有（）。

A.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣

B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

C.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力

D.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解

答案：ABCD。这些都是语言领域的内容与要求，旨在培养幼儿的语言表达、理解和欣赏能力。

4.社会领域的指导要点包括（）。

A.社会领域的教育具有潜移默化的特点

B.幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，