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2025年国家开放大学（电大）《心理与教育》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理学的主要研究对象是（）

A.自然现象

B.社会现象

C.心理现象

D.物理现象

答案：C

解析：心理学是一门研究心理现象及其规律的科学，主要关注人类的思维、情感、行为等方面，因此心理现象是其核心研究对象。

2.下列哪项不属于心理发展的基本特征？（）

A.阶段性

B.连续性

C.独立性

D.不变性

答案：D

解析：心理发展具有阶段性、连续性、独立性和可塑性等特征，其中不变性不是心理发展的基本特征，心理发展是动态变化的。

3.学习动机中最根深蒂固的部分是（）

A.外在动机

B.内在动机

C.自我效能感

D.成就目标

答案：B

解析：内在动机是指个体对学习活动本身感兴趣，而外在动机是指个体为了获得外部奖励或避免惩罚而学习。内在动机是学习动机中最根深蒂固的部分，因为它源于个体的内在需求。

4.下列哪项是认知策略的一种？（）

A.复述策略

B.起始策略

C.归因策略

D.调节策略

答案：A

解析：认知策略是指学习者用来处理信息的策略，包括复述策略、精加工策略和组织策略。起始策略、归因策略和调节策略属于元认知策略。

5.班杜拉的社会学习理论强调（）

A.行为主义

B.认知主义

C.精神分析

D.社会互动

答案：D

解析：班杜拉的社会学习理论强调个体通过观察和模仿他人的行为来学习，即社会互动在学习过程中的重要作用。

6.下列哪项是情绪的特征？（）

A.情感

B.认知

C.意志

D.个性

答案：A

解析：情绪是指个体对内外刺激的反应，具有主观体验、生理唤醒和外在表达三个成分，其中情感是情绪的核心体验。

7.下列哪项不属于心理评估的方法？（）

A.观察法

B.测验法

C.问卷法

D.实验法

答案：D

解析：心理评估的方法包括观察法、测验法、问卷法和访谈法等，实验法主要用于心理实验研究，不属于心理评估的方法。

8.下列哪项是人格的特征？（）

A.能力

B.气质

C.性格

D.认知

答案：C

解析：人格是指个体稳定的心理特征的总和，包括能力、气质和性格等方面，其中性格是人格的核心部分。

9.下列哪项是教育心理学的研究对象？（）

A.教育现象

B.教育规律

C.教育效果

D.教育目标

答案：A

解析：教育心理学是心理学和教育学的交叉学科，主要研究教育过程中的心理现象及其规律，因此教育现象是其研究对象。

10.下列哪项是学习迁移的一种类型？（）

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.横向迁移

答案：A

解析：学习迁移是指先前学习对后续学习的影响，包括正迁移、负迁移、顺向迁移和逆向迁移等类型，其中正迁移是指先前学习对后续学习的促进作用。

11.个体在认知活动中表现出来的特性是（）

A.感知

B.记忆

C.思维

D.注意

答案：D

解析：注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是个体在认知活动中表现出来的重要特性，它使得个体能够清晰地感知、记忆和思考事物。感知、记忆和思维是注意的对象或其功能表现，而非注意本身的特性。

12.下列哪项是感觉的的基本特性？（）

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

答案：A

解析：感觉的基本特性包括感受性、适应性和补偿性等。选择性是指个体倾向于对某些刺激产生感觉而对其他刺激相对忽视的特性。整体性、理解性和恒常性更多是知觉的特性和高级心理过程的表现。

13.下列哪项不属于情绪的功能？（）

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.创造功能

答案：D

解析：情绪的功能主要包括适应功能、动机功能、组织功能和信号功能。创造功能通常与认知过程紧密相关，如思维和想象力，虽然情绪可以影响创造力，但创造功能本身并非情绪的基本功能。

14.依据学习内容的不同，学习可以分为（）

A.接受学习与发现学习

B.言语学习与形象学习

C.有意义学习与机械学习

D.概念学习与规则学习

答案：B

解析：依据学习内容的不同，学习可以分为言语学习、形象学习和动作技能学习。接受学习与发现学习、有意义学习与机械学习、概念学习与规则学习是依据学习方式或学习内容的抽象程度进行的分类。

15.下列哪项是自我意识发展的关键期？（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青年期

答案：D

解析：自我意识是个体对自己身心状态的认识和体验，其发展是一个持续的过程。青春期是个体生理、心理和社会性发生剧烈变化的时期，也是自我意识发展的关键期，个体开始进行更为深刻和抽象的自我反思。

16.下列哪项是行为主义学习理论的主要代表人物？（