2025年初中三年级下学期化学实验设计专项测试试卷（含答案）.docxVIP

2025年初中三年级下学期化学实验设计专项测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在括号内。每小题2分，共20分）

1.某化学兴趣小组想探究影响铁钉锈蚀快慢的因素。下列方案中，最适合用于探究“水”对铁钉锈蚀影响的是（）

A.将两支分别装有干燥铁钉和潮湿铁钉的试管敞口放置于空气中

B.将两支分别装有等量蒸馏水和等量食盐水、各放入一枚铁钉的试管密封放置于空气中

C.将一枚铁钉部分浸入盛有水的烧杯中，部分暴露在空气中，置于干燥环境中

D.将一枚铁钉完全浸没在盛有足量稀硫酸的烧杯中

2.为了验证二氧化碳与水反应生成了新物质，小华设计了以下实验方案。你认为最适合作为对比实验的是（）

A.将干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳气体中，观察颜色变化

B.将湿润的紫色石蕊小花放入二氧化碳气体中，观察颜色变化

C.将干燥的紫色石蕊小花放入氮气中，观察颜色变化

D.将湿润的紫色石蕊小花放入氮气中，观察颜色变化

3.某化学小组用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳气体。下列实验装置设计中，存在明显错误且不利于实验成功的是（）

A.检验二氧化碳气体的纯度

B.收集干燥的二氧化碳气体

C.控制反应的速率

D.将块状大理石加入稀盐酸中

4.某同学设计了如下实验方案，用于除去粗盐中混有的少量泥沙（泥沙不溶于水）。请判断该方案中操作步骤的合理顺序（）

①溶解②过滤③蒸发④洗涤

A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.②①④③

5.为了比较镁、锌、铁三种金属的活动性强弱，小亮设计了以下实验方案。你认为该方案设计（）

A.合理，可以通过观察反应速率判断活动性强弱

B.合理，可以通过是否反应判断活动性强弱

C.不合理，应该用稀盐酸进行反应

D.不合理，应该用稀硫酸进行反应

6.某化学实验需要加热高锰酸钾固体，并收集生成的氧气。下列实验操作中，正确的是（）

A.为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口应塞一团棉花

B.实验结束先停止加热，再将导管移出水面

C.收集氧气时，应将导管口伸入集气瓶底部

D.用排水法收集氧气时，集气瓶应预先装满水

7.下列实验设计或操作中，能够达到实验目的是（）

A.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

B.用酚酞溶液检验某溶液是否显碱性

C.在实验室用碳酸钙和稀硫酸反应制取二氧化碳，并用向上排空气法收集

D.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉

8.小明同学设计了如下实验方案，用于探究燃烧的条件。请判断该方案中，能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的是（）

A.将乒乓球碎片和乒乓球碎片点燃，比较燃烧剧烈程度

B.将乒乓球碎片和铁片分别放在酒精灯火焰上加热，比较是否燃烧

C.将白磷放在冷水中，观察是否燃烧；将白磷放在热水中，观察是否燃烧

D.将白磷放在干燥的空气中，观察是否燃烧；将白磷隔绝空气，观察是否燃烧

9.某化学小组探究“过氧化氢溶液分解速率的影响因素”，他们向两支分别加入等量3%过氧化氢溶液的试管中，分别加入等质量MnO?和等体积蒸馏水，用相同的光照条件进行实验，收集氧气。该实验设计（）

A.探究了催化剂对反应速率的影响

B.探究了温度对反应速率的影响

C.探究了浓度对反应速率的影响

D.实验设计不合理，变量不唯一

10.某同学设计了如下实验方案，用于检验某固体粉末是否为碳酸钠。请判断该方案设计（）

①取少量粉末溶于水②向溶液中滴加澄清石灰水③向溶液中滴加酚酞溶液

A.只需进行①②操作B.只需进行①③操作C.①②③都需进行D.①②③都不需进行

二、填空题（请将答案填在横线上。每空1分，共20分）

11.设计实验方案时，必须明确实验的________和________。

12.用化学实验方法除去粗盐中的泥沙，主要利用了泥沙________的性质。

13.探究影响铁钉锈蚀快慢的因素时，控制变量是设计实验方案的关键，例如探究“氧气”对铁钉锈蚀的影响时，应控制________相同。

14.在设计制取氧气的实验方案时，若选用高锰酸钾作为反应物，通常需要加入________以防止反应物进入导管。

15.为了验证质量守恒定律，某同学设计了镁带在空气中燃烧的实验