(完整版)校园预防性侵害安全知识教育课件PPT模板精选全文完整版.pptxVIP

不容忽视的性教育汇报人：PPT老师汇报人时间：某年某月某日

目录contents01哪些人容易受到性侵害02实施性侵害的伎俩03女生如何保护自己04性侵相关知识

哪些人容易受到性侵害01第一部分

过度依赖网络交友的孩子在数字化时代，网络成为孩子社交的重要平台。过度依赖网络交友的孩子，将大量时间花在网络上，与虚拟世界中的人频繁互动。他们容易轻信网络上的陌生人，觉得对方是真诚的朋友。由于缺乏面对面交流的真实感受，难以判断对方的真实意图和品行。在网络交流中，对方可能会通过言语诱导，逐步获取孩子的信任，进而提出见面等要求。孩子可能因渴望友谊和认同，而轻易答应。一旦见面，就可能陷入性侵害的危险境地。

居住环境偏僻的孩子居住在偏僻地区的孩子，周边人员流动少，治安管理相对薄弱。他们日常活动范围有限，接触的人也较为固定。但若有不法分子潜入该区域，孩子很难及时得到外界的帮助。偏僻的环境让侵害者更容易实施犯罪行为，不用担心被轻易发现。孩子独自在家或外出时，缺乏有效的保护和监督。比如，在偏僻的小路上行走，可能遭遇陌生人的尾随和侵害。

缺乏安全防范技能的孩子安全防范技能是保护自己的重要武器，但有些孩子从未接受过相关培训。他们不知道在遇到危险时应该如何应对，比如如何呼救、如何挣脱侵害者的控制等。当面临性侵害的威胁时，他们可能会惊慌失措，无法做出有效的反应。缺乏基本的自我保护动作，如用手臂阻挡侵害者的侵犯、寻找机会逃跑等。他们也不了解周围环境中的安全设施和求助渠道，在危险来临时，只能被动承受。

经常出入娱乐场所的孩子娱乐场所人员复杂，存在各种安全隐患。经常出入这些地方的孩子，容易接触到不良人群。这些场所可能存在酒精、毒品等不良因素，影响孩子的判断力和自我控制能力。在娱乐场所中，孩子可能会受到他人的诱惑和欺骗，陷入危险境地。比如，有人以请客喝酒、玩游戏为由，将孩子带到偏僻角落实施性侵害。而且，娱乐场所的嘈杂环境也让孩子难以察觉危险的存在，增加了遭受侵害的可能性。

实施性侵害的伎俩02第二部分

伪装身份骗信任?侵害者会把自己包装成值得信赖的形象接近目标。可能自称是学校老师、工作人员，或者是家长的朋友同事，利用这些身份降低防备。声称是受家长委托来接孩子，或者以辅导功课、帮忙拿东西为由，骗取单独相处机会。还会通过网络聊天，编造虚假身份，说自己是同龄人、兴趣相投的网友，获取好感后，提出线下见面，一旦见面就可能实施侵害。他们会反复强调自己的身份，让对方放松警惕，从而达到侵害目的。

花言巧语诱上钩?利用花言巧语诱骗他人上钩是性侵害者常用的伎俩之一。侵害者会使用各种好听的话语哄骗目标。他们会承诺给对方买喜欢的玩具、零食，或者带对方出去玩，以此为诱饵吸引目标。同时会通过夸赞外貌、性格等方式，让对方产生愉悦感和亲近感。说对方是自己见过最可爱的孩子，或者给予各种赞美，让目标在心理上逐渐对其产生依赖和信任。侵害者通过不断地使用甜言蜜语，让目标放下戒备，逐渐听从自己的安排，最终将目标引入危险境地，实施性侵害行为。

物质诱惑引跟随?以物质作为诱惑吸引目标，也是性侵害者的惯用手段。侵害者会拿出精美的文具、昂贵的电子产品等物品，向目标表示只要跟着去指定地方，这些东西就归对方所有。或者承诺带目标去吃大餐，去高档场所玩，用这些看得见的好处引诱目标。有时，侵害者会把零食、玩具放在车上，让目标上车拿，等目标上车后，便将车开走实施侵害。通过物质诱惑，侵害者让目标离开安全区域，脱离家人和他人的视线范围，从而增加实施侵害的机会，使目标陷入危险之中。

利用权威迫就范?借助自身或虚构的权威身份强迫目标服从，是侵害者实施性侵害的又一方式。侵害者会自称是警察、保安等具有权力的人，声称目标犯了错，必须听从安排接受处理。或者假冒学校领导，以违反校规为由，要求目标单独谈话。由于目标对权威往往存在敬畏和恐惧心理，即便心里觉得不对劲，也会因为害怕受到更严重的惩罚而选择顺从。侵害者正是利用这种心理，让目标不敢反抗，从而使自己的侵害行为得逞，严重伤害目标的身心健康。

女生如何保护自己03第三部分

乘坐飞机安全要点?乘坐飞机出行，女生要了解安全要点。登机前，仔细检查随身携带的行李，确保不携带违禁物品，如打火机、刀具等。进入飞机后，熟悉座位附近的安全出口、救生衣存放位置和应急设备使用方法。飞行过程中，系好安全带，遵守飞机上的安全规定，不随意触动飞机上的应急设备。在飞行过程中遇到紧急情况，如颠簸、火灾等，保持冷静，按照空乘人员的指示进行操作。下飞机时，携带好随身物品，按照顺序离开，不拥挤推搡。

社交聚会保护要点?参加社交聚会，女生不喝离开过视线的饮料，防止被人下药，饮酒量力而行，避免喝醉失去自我保护能力。与不太熟悉的人保持适当社交距离，不轻易接受他人赠送的食物、饮品。对于聚会中的危险游戏、挑战，果断拒绝参与。若在