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任务型阅读之主旨题
对整篇短文或个别段落的概括能力。
主旨题分为两种:文章主旨类和写作目的类
1.写作目的类
Totellushowtopreventfires(athome).
Totellsomethingaboutfireprevention(athome).
2.文章主旨类
Howthenewspaperwasstartedanddeveloped.
ThepassageismainlyaboutthealinformationofMei
LanfangandthecontributionhemadeforBeijingOpera.
小试牛刀
Dangerous.
Becausehedidnothaveamap.
Four.
Staycool,walkawayandreportitquickly.
Howtodealwiththecommontypesofdangerthatahikermayface.
宾语从句(一)
1.Notes
一、定义
在主句中充当宾语的句子。
二、宾语从句词
词从句类型连词作用
that陈述句不做成分,无意义,可省略
whether/if一般疑问句不做成分,表“是否”,不可省略
what,who,whom特殊疑问句作主语/宾语
when,where,why,how作状语
三、whether和if的区别
Iamnotinterestedinwhethershewillcome.
Ihaven’tdecidedwhethertogotoShanghai.
Letmeknowwhetheryouloveme.
Iwanttoknowwhetherornotyouwillhelpme.
⻚
任务型阅读主旨题
对整篇短文或一般的百年的奋斗能力。主旨
题分为两大类:文章主旨类和写作目的类
1.写作目的类
告诉我们如何预防火灾(在家)。讲述一些有关
防火(在家)的事情。
2.文章主旨类
报纸是如何创办和发展的。这段话主要讲述了梅兰芳的个人信息以及他对京剧的贡献。
小试牛刀
的。因为他没有地图。四。保持冷静,走开并迅速报告。如何
应对徒步旅行者可能的常见类型。
宾语从句(一)
1、注意事项
一、定义在主句中充当宾语的句子。
二、宾语从句词
词从句类型连词作用
that陈述句不做成分、无意义、可简洁
是否/如果
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