《多元智能理论在小学语文教学中的跨学科融合案例研究》教学研究课题报告.docx

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《多元智能理论在小学语文教学中的跨学科融合案例研究》教学研究课题报告

一、《多元智能理论在小学语文教学中的跨学科融合案例研究》教学研究开题报告

二、《多元智能理论在小学语文教学中的跨学科融合案例研究》教学研究中期报告

三、《多元智能理论在小学语文教学中的跨学科融合案例研究》教学研究结题报告

四、《多元智能理论在小学语文教学中的跨学科融合案例研究》教学研究论文

《多元智能理论在小学语文教学中的跨学科融合案例研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，核心素养导向的课程改革对小学语文教学提出了更高要求。语文作为基础学科，不仅是语言文字的传授，更是文化传承、思维培养与

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