2025年大学《国际新闻与传播》专业题库—— 环境变迁与国际传播.docxVIP

2025年大学《国际新闻与传播》专业题库——环境变迁与国际传播

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.环境风险沟通（EnvironmentalRiskCommunication）

2.全球环境治理传播（GlobalEnvironmentalGovernanceCommunication）

3.环境正义（EnvironmentalJustice）

4.污名化（Stigmatization）在环境传播中的体现

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述气候变化信息在国际传播中面临的主要挑战。

2.社交媒体在环境运动动员和传播中扮演了哪些角色？请结合实例说明。

3.简析“框架理论”在解读国际环境新闻报道中的应用。

4.阐述媒体在推动全球环境治理中可以发挥的积极作用。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合一个具体的国际环境议题（如生物多样性保护、塑料污染治理等），分析不同行为体（政府、NGO、媒体、企业等）在国际传播中的立场、策略和互动，并探讨其中存在的伦理困境。

2.论述在后真相时代，虚假信息与环境传播危机的关系，并提出应对策略。

试卷答案

一、名词解释

1.环境风险沟通（EnvironmentalRiskCommunication）：指涉及环境风险（如污染、自然灾害等）信息的传播、协商和参与过程。它不仅包括风险信息的传递，还包括利益相关者之间关于风险认知、态度、决策和行动的互动交流，旨在提高公众风险意识、促进理解和参与、达成共识。

*解析思路：答案需抓住核心要素：①沟通对象（涉及风险信息）；②沟通内容（风险信息、认知、态度、决策、行动）；③沟通过程（传递、协商、参与）；④沟通目的（提高意识、促进理解、达成共识）。需体现其互动性和过程性，区别于单向的信息发布。

2.全球环境治理传播（GlobalEnvironmentalGovernanceCommunication）：指围绕全球环境问题（如气候变化、生物多样性等）的治理过程所进行的各类传播活动。它涉及国际组织、主权国家、非政府组织、科学界、媒体和公众等多元行为体，围绕环境政策的制定、执行、监督和调整进行的沟通、协调、协商和博弈。

*解析思路：答案需明确其范畴：①发生在全球环境治理“过程”中；②沟通主体多元（国际组织、国家、NGO、科学界、媒体、公众等）；③沟通内容涉及治理环节（制定、执行、监督、调整）；④沟通性质是协调、协商、博弈等。

3.环境正义（EnvironmentalJustice）：指所有人在环境领域享有平等的权利，包括享有健康和安全的环境的权利，以及参与影响环境决策过程的权利。它特别关注环境负担（如污染、资源枯竭）和环境惠益（如自然资源的可持续利用）在不同社会群体（地域、阶层、种族等）之间分配的公平性，强调环境风险应与脆弱人群的风险承担能力相匹配。

*解析思路：答案需包含核心概念：①平等的环境权利（健康环境权、参与权）；②公平的环境负担与惠益分配；③关注弱势群体和地域差异；④强调风险承担能力与脆弱性的匹配。需体现其公平性和社会性。

4.污名化（Stigmatization）在环境传播中的体现：指在社会认知中，将某些环境问题、地点、人群或行业与负面特质（如危险、不洁、落后、不道德等）联系起来的标签化过程。在环境传播中，污名化可能表现为：将特定地区或族群视为污染源头或受害者；对某些产业（如化石能源）进行道德谴责；对环境难民或受气候变化影响的人群产生排斥态度；或通过选择性报道强化负面印象。

*解析思路：答案需先解释污名化的通用含义（负面标签化）；然后聚焦环境传播领域，列举具体体现：①地点/人群污名化（污染源、受害者）；②行业污名化；③特定群体态度污名化；④报道策略上的污名化。需强调其负面社会影响。

二、简答题

1.气候变化信息在国际传播中面临的主要挑战：

*科学复杂性与公众理解难：气候变化涉及复杂的科学原理和数据处理，难以用简洁明了的方式传达给普通公众，易产生理解障碍和误解。

*政治化与利益冲突：气候变化问题常被政治化，不同国家和利益集团基于自身利益诉求，对信息进行选择性解读、扭曲甚至抵制，影响信息的客观传播。

*“发展”与“减排”的平衡矛盾：对于发展中国家而言，如何在关注气候变化的紧迫性同时，平衡经济发展需求，这一内在矛盾在对外传播中难以清晰阐述。

*信息过载与信任危机：随着气候变化信息的不断涌现，公众易产生信息疲劳；同时，历史上某些科学争议或“伪科学”事件破坏了