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高中地理信息与技术教育实践研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理信息与技术教育实践研究教学研究开题报告
二、高中地理信息与技术教育实践研究教学研究中期报告
三、高中地理信息与技术教育实践研究教学研究结题报告
四、高中地理信息与技术教育实践研究教学研究论文
高中地理信息与技术教育实践研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
在数字化浪潮席卷教育的今天,地理学科作为连接自然与人文的桥梁,正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。新高考改革背景下,地理学科核心素养——区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力的培养,对传统教学模式提出了前所未有的挑战。高中地理课堂亟需突破“地图+教材”的固有
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