高三第一轮经济生活第八课财政与税收复习课件.pptVIP

高三第一轮经济生活第八课财政与税收复习课件;;高考复习策略;高考复习策略;〖名师点睛〗：

一种意识纳税人意识

两个关系财政收支关系、

税收与财政的关系

两个作用财政和税收的作用

三个特征税收的三个根本特征

四种行为违反税法的四种行为;１、财政的根本含义;国家预算和国家决算;;〔2021浙高考江卷〕假设国家将个人所得税起征点由2000元上升到3500元，其他条件不变，以下说法中正确的选项是〔〕

A.月收入3000元以下的所有居民应缴个人所得税减少

B.月收入超过3000元的居民没有得到实惠

C.居民整体可支配收入增加

D.初次分配更加合理

【解析】A说法有误，月收入3000元以下的不用缴纳个税；个税起征点的提高，对于3000元以上的居民来说，可以减少原来2000-3000元这一区间的个税，因此不同程度上能受益；个税起征点的调整属于国民收入再分配的调整，而不是初次分配。答案选C;3、影响财政收入的主要因素;【特别提示】财政收入是否越多越好

〔1〕在经济开展水平不断提高、社会财富不断增加的根底上，增加财政收入可以充分发挥财政在经济和社会开展中的作用。

〔2〕在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购置力的增长，最终将对财政收入的增加产生不影响。

如果国家财政收入太少，会直接减少财政的经济建立支出，直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济开展支持和调控的力度，最终也将不利于企业的开展和个人收入的增加。

〔3〕财政收入的多少必须从经济和社会开展的需要综合考虑，国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续开展和人民生活水平的不断提高。;〔2021漳州5月考前练习〕“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我们俩一起出门，你去买苹果四代〔iPhone4s〕，我去买四袋苹果〞。这启示我们，解决这一问题需要

①为收入的公平分配提供制度保证

②发挥政府在资源配置中的根底性作用

③利用财政税收政策，大幅度增加人们收入

④通过做大蛋糕，让人民共享改革开展的成果

A．①②B．①④C．①③D．③④

【解析】依题意可知，存在收入分配不公，要解决这一问题①④符合题意，应选。②本身说法是错误的，应是市场起根底性作用，不是政府；国家应制定合理的财政政策，不能大幅度增加人们收入，③不正确，不选。;

２、财政支出的构成

〔１〕经济建立支出

〔２〕科学、教育、文化、卫生事业支出

〔３〕行政管理和国防支出

〔４〕社会保障支出

〔５〕债务支出;收入;【特别提示】

〔1〕财政盈余的利与弊。

利：充分发挥财政的巨大作用，取得宏观调控的主动权；

弊：说明本年度财政收入没有得到充分利用，影响国家职能的发挥。

〔2〕财政赤字的利与弊。

利：在通货紧缩的情况下，刺激经济增长；

弊：可能诱发通货膨胀。;2.财政收支平衡和财政赤字;【拓展思维】财政赤字与通货膨胀的关系

对一个国家财政赤字的出现，要考虑量上的差异。略有赤字，应当视为平衡或者根本平衡。如果财政赤字出现了比较大的数额，那就意味着国家的财政支出要靠借债来维持，这种情况有可能导致社会总需求和总供给的不平衡，会引发通货膨胀。因此，财政赤字要控制在一定范围之内。;考点四、财政的作用;个体不愿投资;３、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用;【特别提示】:

正确区分财政政策与货币政策

-----资料P41核心突破2

;【规律方法】判定财政政策与货币政策的具体方法;【特别提示】扩张性财政政策、紧缩性财政政策、稳健的财政政策————-见资料P41 核心突破3;【特别提示】:发行国债属于扩张性的财政政策

因为国家发行国债目的在于弥补财政赤字，(国家把居民手指闲散的资金筹集起来用于建立等投入到市场)增加支出，意味着国家财政向市场投放的货币量加大。

【特别提示】:财政政策与货币政策的运用都是逆向调节

如果经济开展过热，一般采取从紧的财政和货币政策，减少市场流通中的货币量。如果经济开展滞缓，一般采取扩张性的财政和货币政策，增加市场流通中的货币量。

【特别提示】:如何判定财政的作用

-----见资料P41核心突破1;税收的强制性是指，国家凭借其政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税;;决定;【特别提示】

税收具有强制性，并不意味着纳税人不享有对纳税机关监视的权利。

税收具有无偿性，并不意味着国家