2025年事业单位联考B卷综合应用能力冲刺试卷.docxVIP

2025年事业单位联考B卷综合应用能力冲刺试卷.docx

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2025年事业单位联考B卷综合应用能力冲刺试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.请在答题卡上按要求填涂准考证号和姓名。

2.回答选择题时,用2B铅笔在答题卡上填涂对应题号的选项。

3.回答主观题时,用黑色墨水笔在答题纸上作答,字迹工整,保持卷面整洁。

4.考试时间为150分钟。

一、阅读理解与材料分析(本部分共3题,每题20分,共60分)

材料一:

近年来,数字技术飞速发展,深刻改变了人们的生产生活方式。智慧城市、数字乡村、电子商务、在线教育、远程医疗等新业态、新模式层出不穷,为经济社会发展注入了新动能。然而,数字鸿沟问题也日益凸显。城乡之间、不同年龄段人群之间、不同技能水平劳动者之间,在数字技术的接入、使用和应用能力上存在显著差距,这不仅制约了数字技术的普惠性发展,也影响了社会公平正义和共同富裕目标的实现。如何弥合数字鸿沟,让数字红利惠及更广大人群,成为亟待解决的重要课题。政府应加大政策扶持力度,推动数字基础设施建设向农村和欠发达地区倾斜,同时加强数字技能培训,提升全民数字素养。企业和社会组织也应积极参与,开发更多适合不同群体的数字化产品和服务,营造包容、普惠的数字环境。只有多方协同努力,才能真正缩小数字鸿沟,促进数字社会建设更加均衡、包容、可持续。

请根据以上材料,回答以下问题:

1.请概括材料一中反映的主要问题及其影响。

2.请分析导致数字鸿沟问题产生的原因。

3.请结合材料内容,提出弥合数字鸿沟、促进数字普惠发展的具体建议。

二、综合分析(本部分共1题,共40分)

当前,绿色低碳发展已成为全球共识和中国经济社会高质量发展的必然选择。政府工作报告明确提出,要积极稳妥推进碳达峰碳中和,加快发展方式绿色转型。这不仅是对气候变化的庄严承诺,也是推动产业结构优化、能源结构升级、生态环境改善的战略举措。然而,在实践过程中,也面临着一些挑战,例如部分领域“运动式减碳”现象出现,绿色技术创新能力有待提升,绿色低碳产业链供应链尚不完善,公众绿色生活方式尚未全面普及等。如何准确把握绿色低碳发展的内在要求和关键环节,有效应对前进道路上的风险挑战,确保经济社会发展行稳致远,需要进行深入思考和系统谋划。

请根据以上材料,围绕“如何理解和推动绿色低碳发展”这一主题,进行综合分析,要求观点明确,论据充分,逻辑严谨,字数不少于400字。

三、应用文写作(本部分共1题,共40分)

假设你是一名某市农业农村局工作人员,现因该市部分乡村在发展特色农产品电商过程中遇到物流配送“最后一公里”难题,影响了农产品销售和农民收入增长。局领导要求你牵头起草一份关于协调解决该问题的通知,发送至市邮政管理局、市交通运输局、相关区政府及市内主要物流企业。

请根据上述背景,代拟一份通知,要求内容具体,格式规范。

试卷答案

一、阅读理解与材料分析

1.问题及其影响:

问题:数字鸿沟日益凸显,即城乡、年龄、技能水平不同群体间在数字技术接入、使用和应用能力上存在显著差距。

影响:制约数字技术的普惠性发展,影响社会公平正义和共同富裕目标的实现。

解析思路:

*定位信息:从材料第一段首句可直接找到核心问题“数字鸿沟问题也日益凸显”,随后几句“城乡之间、不同年龄段人群之间、不同技能水平劳动者之间...存在显著差距”具体描述了差距的表现。

*分析影响:材料第一段末句明确指出“这不仅制约了数字技术的普惠性发展,也影响了社会公平正义和共同富裕目标的实现”,直接给出了问题带来的负面影响。

*组织答案:首先清晰概括问题核心(数字鸿沟的存在及表现),然后提炼其带来的主要影响(对数字普惠和社会公平共同富裕的制约)。

2.原因分析:

原因:数字基础设施建设存在城乡和区域不平衡;不同群体数字技能水平差异大,数字素养有待提升;市场层面,数字化产品和服务未能充分覆盖所有群体;社会层面,数字包容性环境有待加强。

解析思路:

*定位信息:材料第二段主要阐述了政府、企业、社会在应对数字鸿沟上的角色和措施,反向可以推导出问题存在的原因。材料提到“政府应加大政策扶持力度,推动数字基础设施建设向农村和欠发达地区倾斜”,说明基础设施不平衡是原因之一。提到“加强数字技能培训,提升全民数字素养”,说明技能差异和素养不足是原因。提到“企业和社会组织也应积极参与,开发更多适合不同群体的数字化产品和服务”,说明市场供给不足也是原因。最后“营造包容、普惠的数字环境”,也暗示了社会环境有待改善。

*归纳总结:将推导出的原因按照不同维度(基础设施、个体能力、市场供给、社会环境)进行归类和概括。

3.具体建议:

建议:政府层面,持续加大农村及欠发达地区数字基础设施投入,实施全民数字技能培训计划。

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