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人教版初中化学九年级上册讲解人:XXX时间:20XX.XX.XXMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT2.2氧气(第一课时)第2章我们周围的空气鱼儿为什么能在水中生存?为什么还要给鱼缸加一个供氧装置呢?供氧装置课堂导入1.通过阅读资料,结合生活经验,归纳提炼出氧气的物理性质;2.通过观察硫、木炭、铁丝等在空气和氧气中的燃烧实验,能比较准确地描述实验现象;3.通过实验探究获取氧气的化学性质,并能书写有关反应的文字表达式;4.通过观察和分析实验现象,体会实验中的观察、比较、分析和归纳的方法。?学习目标物理性质颜色气味状态溶解性密度
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