甘肃省天水师范大学考核考试真题2024.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

甘肃省天水师范大学考核考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.心理咨询

B.开设相关课程

C.心理普查

D.个体教育

【答案】：B

2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。

A.盗窃罪

B.故意毁坏财物罪

C.故意伤害致人重伤或者死亡罪

D.诈骗罪

【答案】：C

3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。

A.科学目标

B.科学信仰

C.科学精神

D.科学原则

【答案】：C

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权力

C.义务

D.权利

【答案】：D

5.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.创新精神

B.冒险精神

C.求知精神

D.独立精神

【答案】：A

6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.崇高的职业道德

B.先进的教育理念

C.渊博的专业知识

D.独特的人格魅力

【答案】：D

7.高校最基本的一项职能是（）。

A.知识创新

B.科研

C.社会服务

D.教学

【答案】：D

8.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.人的素质和能力的“同时发展”

C.各种素质的平均发展

D.不断追求自身的完善

【答案】：D

9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.显性课程

B.隐蔽课程

C.弹性课程

D.核心课程

【答案】：A

10.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色内化阶段

B.教师职业角色认同阶段

C.教师职业角色认知阶段

D.教师职业角色信念阶段

【答案】：D

11.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.服从学校发展需要

B.学校规章制度确立

C.双方平等自愿

D.由教师自己申请

【答案】：C

12.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.学术自由

B.学生自治

C.基层自治

D.学校自治

【答案】：C

13.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我强化

C.自我效能

D.自我奖惩

【答案】：C

14.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.职业生存

B.教学情境

C.学生发展

D.教学设计

【答案】：A

15.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.理论联系实际原则

B.发展性原则

C.教育性原则

D.客观性原则

【答案】：C

16.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

【答案】：D

17.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.德谟克里特

D.亚里士多德

【答案】：C

18.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。

A.负强化

B.正强化

C.取消性惩罚

D.呈现性惩罚

【答案】：A

19.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。

A.应用知识

B.理解知识

C.巩固知识

D.感知知识

【答案】：B

20.说到底，高校的办学特色主要体现在（）

A.高水平的教师和高质量的毕业生

B.优势学科

C.先进的办学理念

D.校长的卓越领导和创新实践

【答案】：A

21.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。

A.思维定势

B.心理定势