第17课《孤独之旅》教学设计 2025—2026学年统编版语文九年级上册.docxVIP

《孤独之旅》教学设计

教学目标：

1.学生能借助阅读提示，梳理情节，把握脉络，理解“旅途”的具体内涵。

2.精读相关段落，赏析多种描写手法及所起的作用；

3.理解成长的内涵，学会正确对待成长过程中的困难和挫折。

教学重点：

品味小说诗化的语言，分析环境描写、细节描写对推动情节、塑造人物的作用。

感受小说通过环境描写所营造的诗意氛围，进行基于文本的创意写作。

教学难点：

理解“孤独”作为个体生命体验的积极价值，思考如何在逆境中实现精神的淬炼与成长。

教学过程：

一、导入新课：创设情境，关联自我

同学们，在成长过程中，你是否也经历过一个‘被迫离开舒适区’的时刻？比如转学、第一次住校、面对一个艰